全文获取类型
收费全文 | 34456篇 |
免费 | 177篇 |
国内免费 | 32篇 |
专业分类
各国政治 | 264篇 |
工人农民 | 457篇 |
世界政治 | 850篇 |
外交国际关系 | 525篇 |
法律 | 8983篇 |
中国共产党 | 5658篇 |
中国政治 | 12564篇 |
政治理论 | 1926篇 |
综合类 | 3438篇 |
出版年
2024年 | 91篇 |
2023年 | 389篇 |
2022年 | 350篇 |
2021年 | 400篇 |
2020年 | 424篇 |
2019年 | 259篇 |
2018年 | 121篇 |
2017年 | 171篇 |
2016年 | 454篇 |
2015年 | 969篇 |
2014年 | 3332篇 |
2013年 | 2942篇 |
2012年 | 3003篇 |
2011年 | 2681篇 |
2010年 | 2511篇 |
2009年 | 2632篇 |
2008年 | 2913篇 |
2007年 | 2018篇 |
2006年 | 1956篇 |
2005年 | 1367篇 |
2004年 | 1433篇 |
2003年 | 1218篇 |
2002年 | 871篇 |
2001年 | 801篇 |
2000年 | 885篇 |
1999年 | 163篇 |
1998年 | 73篇 |
1997年 | 43篇 |
1996年 | 36篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 17篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 20篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
"以人民为中心"思想是习近平治国理政思想体系的重要内容,也是高质量打赢脱贫攻坚收官战的题中应有之义。立足于赋权理论,制度—信息—技术—话语赋权构成脱贫攻坚中实现"以人民为中心"思想的基本路径。揆诸现实,脱贫攻坚中制度赋权不到位、信息赋权不充分、技术赋权梗阻以及话语赋权失衡引致"以人民为中心"思想未能充分实现。为此,应在脱贫攻坚中推进制度赋权完善和落实、加强信息赋权沟通和监督力度、促进技术赋权梗阻节点破除和发挥效能、重构话语赋权主体思维并指导其行为等以实现"以人民为中心"思想。 相似文献
22.
无 《中华人民共和国农业农村部公报》2021,(3):68-76
各省、自治区、直辖市农业农村(农牧、畜牧兽医)厅(局、委),新疆生产建设兵团农业农村局,全国畜牧总站,国家饲料质量监督检验中心(北京),中国农业科学院饲料研究所、农业质量标准与检测技术研究所、北京畜牧兽医研究所、蜜蜂研究所、农产品加工研究所,有关单位:为切实强化饲料质量安全监管. 相似文献
23.
24.
《公证法》第7条规定:“公证机构按照统筹规划、合理布局的原则,可以在县、不设区的市、设区的市、直辖市或者市辖区设立;在设区的市、直辖市可以设立一个或者若干个公证机构。公证机构不按行政区划层层设立。”这一条款规定了公证机构布局规划的原则。据我所知,目前我国还没有其它行业像公证一样,由法律严格规定布局规划的原则,可见体现国家意志的立法机关充分重视公证行业的特殊性。公证机构之所以需要进行严格的布局规划,是由它在建设诚信社会中所肩负的特殊任务所决定的。 相似文献
25.
26.
一场突如其来的“非典”疫病,打乱了社会生活的正常秩序,震动了人们的思维神经,使人类社会的现代化进程面临着新的重大挑战。“非典”的出现不是孤立的偶发事件,它与生态环境的恶化存在着内在的、必然的联系。“非典”促使我们警觉和醒悟:人类只有弘扬生态道德,做到“天人相与”,实现人与自然的和谐相处,才能从根本上减少和防止像“非典”病魔这样的灾祸发生,从而保证和提高人类的生存质量和文明程度。 一 相似文献
27.
29.
我在地方党报新闻研究机构工作的体会地方党报设立新闻研究机构,最早约始于八十年代的中、后期。《盐阜大众报》在1989年以前没有设过研究室或研究所的机构。重视报纸新闻业务的研究,是随着报业的发展而放在了地方党报机构改革的议程上。《盐阜大众报》的新闻研究室设立于1989年,本人荣幸地担任首任研究室主任2年多,10年后的1999年,我又回到研究室主任的岗位,此时已经50多岁了,到2005年的7月份,从这个岗位上退了下来。回顾前后两次担任8年多研究室的工作,真有许许多多的感叹与体会。两次负责一家地方党报新闻业务研究工作的经历,使我深深感… 相似文献
30.
科学技术的困境是技术观的困境,仅从一定历史条件下的科学技术社会后果就对科学技术本身做出肯定或否定的评判,这是形而上学的技术观。为走出技术观的困境,需立足于社会和科学技术的实践,转换思维方式,从人的主体的角度出发理解、认知、利用和控制科学技术,即确立人本主义技术观。 相似文献