如何提高语言测试的信度

语言测试的信度是评价任何语言测试的主要指标之一。要想成功地达到高质量测试的目的,必须保证语言测试取得较高的信度。通过从语言测试的设计、监考、评价三个方面,对影响语言测试信度的若干因素及对如何提高语言测试信度的方法进行分析和探讨,以期达到提高语言测试的信度,更优地培养和选拔外语人才,更好地促进国际交流的目的。     

语言、社会建构和国际关系

近年来,社会建构主义不仅显示出它所具有的学术价值与活力,而且逐渐确立起它在国际关系学科中的主要地位。本文探讨了社会建构主义中一个重要的但经常被忽视的核心成分--语言作用。语言作用问题也是社会建构主义内部不同分支之间的主要区别所在。正确理解这些区别既有助于研习社会建构主义关于语言作用问题的理论,也有益于人们进一步认识和利用这个研究视角,这不仅涉及到"什么是社会建构主义"的含义问题,而且直接关系到社会建构主义未来发展的可能方向。     

新诗叙事艺术概观

新诗的叙事语言是“大白话”,并向着两个方向提升：一种是艾青式的“现代散美”,另一种是李季式的“民间歌谣美”。新诗的叙事方式主要有三种：故事型、散型、情节暗寓型。新诗的叙事结构更加灵活多变,其关键性的突破在一个“大”字上,几乎想写多大就能多大。     

党的十六大报告的理论创新

论文在全面研究党的十五大以来中央有关文献,尤其是“三个代表”重要思想形成、发展和党的十六大文件的基础上,全面概括和提出了十六大政治报告中的系列新思想、新提法、新观点。透过这些新思想、新提法、新观点,使我们更好地学习和研究蕴涵在十六大中的科学社会主义和中国特色社会主义理论,更清晰地看到“三个代表”重要思想,与马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论之间一脉相承的关系,更自觉地贯彻落实十六大精神。     

新的里程碑与新世纪的奋斗目标--学习十六大报告关于全面建设小康社会的论述

十六大报告提出全面建设小康社会的奋斗目标是对邓小平同志"三步走"战略构想的具体化和进一步丰富和发展;建成惠及全体人民的小康社会需要进行长期的艰苦奋斗;全面建设小康社会,只有抓住21世纪头20年的重要战略机遇期才能再立丰碑.     

论维护中央权威

党的十六大是一次团结的大会,其中很重要的一点,就是实现了党的最高领导机构的权力平稳过渡,形成了新的朝气蓬勃、奋发有为的党中央领导集体。江泽民同志在十六大报告中提出:"党和国家的集中统一,是全国各族人民的根本利益所在。在指导思想和路线方针政策以及重大原则问题上,全党全国必须保持高度一致。"他进而要求全党"坚决维护中央权威,保证中央的政令畅通。"认真学习领会这一重要思想非常重要。     

“学习型社会”背景下谈终身教育

党的十六大报告中,将"创建学习型社会"确定为我国新世纪全面建设小康社会的教育发展目标。何为学习型社会?一般认为,是指参与社会运行与创造的各类主体,始终保持不断的学习状态,以学习促进创新,淘汰陈旧与落后,保持开放与进取的社会动力,具有相应的机制和手段促进与保障全民学习和终身学习的社会。终身学习是终身教育的实质,终身教育是学习型社会的基石。由此可见,终身教育和学习型社会是两个密不可分互相联系的概念,研究学习型社     

政治文明研究综述

自"5·31"讲话,特别是党的十六大以来,学术界就政治文明这一理论问题展开了深入讨论。文章拟从政治文明的概念内涵、政治文明的评判标准、政治文明的建设路径等七个方面对之作一综述。     

中国共产党：从“一个先锋队”到“三个先锋队”——党对自身性质认识的深化和扩展

党的十六大报告指出我们党始终是中国工人阶级的先锋队,同时又是中国人民和中华民族的先锋队."三个先锋队"思想的提出是中国共产党对自身性质认识的深化和扩展.深刻理解和把握"三个先锋队"的思想,对于保持党的先进性,对于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,对于巩固党的执政地位,都有极为重要的现实意义和极为深远的历史意义.     

党的十六大报告提出的新思想

十六大报告在“七一”讲话创新的基础上 ,又有了新的发展 ,提出了许多新思想 ,主要包括 :全面贯彻“三个代表”的“关键在坚持与时俱进、核心在保持党的先进性、本质在坚持执政为民” ;“必须把发展作为执政兴国的第一要务” ;把“与时俱进”同“解放思想、实事求是”一起作为党的思想路线的基本内容 ;在新世纪我们遇到了一个求发展的“战略机遇期” ;在本世纪头二十年“基本实现工业化、大力推进信息化、加强建设现代化” ;“发展社会主义民主政治 ,建设社会主义政治文明” ;必须用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设 ;以改革精神推进党的建设 ,不断为党的肌体注入新活力。