知识经济与我国未来民法典的人格权

在这个突飞猛进的年代 ,一些传统的民法理念、民法理论、民法制度已经遇到了时代的挑战 ,这是我们必须面对的现实。这些既是推动我国制定民法典的巨大动力 ,又是制定我国民法典的限制因素。在这样一个背景下 ,人格权制度应该考虑到立法技术上与各编的逻辑性、内在统一性 ,同时还要考虑其作为一项权利应保持开放性。     

让无辜受害人得到司法救济

2003年12月29日，最高人民法院公布了《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》，自2004年5月1日起施行。这意味着我国在人身损害赔偿案件具体操作标准上的法律空白将被填补。将让无辜的受害人能够得到司法救济；让无视他人人身权利和人格尊严的侵权人承担责任和风险。     

雪山下挥不去的深情

马骅,一个毕业于复旦大学,又有在外企工作经历的都市青年,是什么样的动力让他抛弃城市的繁华,来到明永这样一个几乎与世隔绝的小山村,一呆就是将近两年?不会藏语的他,是怎样和当地藏民相处得如此融洽,以至事故发生后有那么多的老百姓自发地不分昼夜地一直在寻找他?     

邓小平人格与国际局势

邓小平的洞察力、判断力和驾驭力使他对世界历史主题作出准确判断 ;处惊不变、沉着冷静的理性人格 ,使他直面国际风云变幻 ,作出理性思考和处理 ;正直刚毅的性格 ,使他不屈不挠 ,大声疾呼建立国际新秩序。     

刑法第三百九十三条质疑

行贿罪与单位行贿罪分立本是自然人犯罪与单位犯罪区分的一个反映,但刑法第393条规定的最后一句话,直接造成了在实务中应用的混乱,将一些本属于单位行贿的案件错误认定为自然人行贿.刑法第393条的这一规定,从现代法人制度的发展和刑事诉讼法规定的举证责任角度来看,都容易引起歧异.在我国的法人制度发展并未成熟,法人人格否认制度仍未完全建立之前,应取消刑法第393条最后一句关于单位行贿向个人行贿转化的规定,而直接依单位犯罪和自然人犯罪的界限来定罪量刑.     

打开美育那扇窗

学校在整个教育过程中，需要不断培养学生的创新精神和实践能力，提高学生整体素质，以及帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。美育在培养学生综合素质中起着重要的作用。     

网络虚拟性与青少年的角色冲突

网络的虚拟性严重影响着现实社会中青少年的社会角色，从而引起角色冲突，甚至导致角色失败，使得一些青少年在现实生活中产生人格变异和心态扭曲，在具体行为的选择上经常处于二难境地，因而极易产生青少年的越轨行为。因此，树立网络意识，营造积极健康的网络文化，努力减少和避免这种角色冲突，就成为广大青少年工作者义不容辞的神圣职责。     

人品官德是共产党员先进性的基础

正在全党开展的保持共产党员先进性教育活动，是我们党为加强执政能力建设和先进性建设而采取的一项重大举措。作为一名党员领导干部，保持先进性，关键是要解决好“人品官德”的问题，这是基础，是保障。没有人品官德，就谈不上实践“三个代表”重要思想，党员的先进性就会成为无源之水，无本之木!而要解决好“人品官德”的问题，笔者认为，至少应从以下五个方面努力。一、强化人格修养，追求崇高品位。孔子曰：“政者，正也。”即为政之道在于正，为政要讲政德，实际上就是要解决好人品官德问题。孔子这一为政的基本思想，对几千年来的政治道德有着深远的影响。一个领导干部如果没有高尚的人格，就不可能做到全心全意为人民服务。高尚的人格在一定条件下可以弥补才能的不足，而天大的才能却填补不了人格的缺陷。因此，党员领导干部强化人格修