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本文从大学招生指标制度和录取标准的地方差异出发,分析了高等教育机会不平等的社会后果,并认定招生指标等高等教育领域的地方保护主义行为违背了宪法平等原则。文章肯定了少数族群优惠政策等纠偏行动的初衷,但同时指出其需要改进完善之处。文章最后探讨了统一高考的必要性、考试公平和多元化之间的关系以及中央对于打破招生地方保护主义所应承担的宪法义务。 相似文献
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2023年春节过后,在某省局挂职锻炼的公务员艾美丽在忙着各项工作的同时,也在为开学作准备。半年前的2022年9月,艾美丽以学生的身份再次回到学校,成为一所985高校公共管理专业的定向研究生。根据教育部公布的2022年全国硕士研究生招生考试报考数据,我国2022年的考研人数有457万,创历史新高。 相似文献
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大类招生与培养模式是高等教育应对本科的专业教育弊端所采取的审时度势的做法,也是未来本科教育的发展趋势。依照目前高校中所存在的组织形式的差异,可大致归纳为学院内部、学院联合式和本科生院式这三种形式。经过深刻剖析高校现行大类招生与培养模式中存在的错位现状,提出在人才培养、专业分流、就业指导这三方面的改善策略。 相似文献