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231.
未成年人刑事案件的审前调查制度探讨 总被引:3,自引:3,他引:3
审前调查是在法院判决前,由专门机构对行为人的个人情况、犯罪背景等进行专门调查,并对其人身危险性进行系统的评估,然后将调查与评估报告提交法院,供法院在量刑时参考的一种制度。审前调查制度有利于促进刑罚效益的最优实现,被认为是量刑科学化、合理化的体现,是犯罪人处遇个别化的出发点。在未成年刑事案件的处理中,这一制度更具有特殊的意义,已成为当今各国少年刑法中的通行制度。但就我国现状而言,审前调查制度在立法中尚属空白。本文就我国未成年刑事案件处理中引入该制度的相关问题略作探讨。 相似文献
232.
<正>在清场行动展开而大选合法性受质疑的情况下,反对派开始调整策略,希望透过司法途径击垮英拉政府。由此,示威及正面冲突烈度将会减弱,而司法层面的角力才刚进入高潮。2014年在严重争议中开启的泰国大选,由于遭到反对派抵制,在2月2日当天多地没能顺利完成投票。虽然中选会安排了之后补投程序,但总体来说,此次大选投票率仅45%左右,其中又有高比例的弃权票和无效选票,堪称近十多年来最失败的一次选举。 相似文献
233.
叶巧雅 《安徽警官职业学院学报》2020,(3):99-102
近年来,随着教育信息化水平的不断提升,混合式教学模式日益受到推广和重视,逐渐成为高校教育改革的趋势。混合式教学融合了传统的课堂教学与网络在线教学的优势,突出“以学生为中心”的教学理念、强调教学过程的交互性、兼具碎片化和完整性的双重特点以及具有多元的成绩评价体系。通过构建高职心理学课程混合式教学模式,提升了心理学课程的教育教学效果,有助于技能型人才的培育,有利于社会心理服务体系的建设。 相似文献
234.
孙志强 《云南警官学院学报》2019,(4):62-66
目前徒手防卫与控制课程存在的问题是:教学内容陈旧,不适应新形势下的执法情形;教学方法和手段单一,实战效果不理想;教学理念重竞技对抗,违背了执法规范化建设的初衷;缺乏专业师资力量,导致教学与实战脱节。改进建议:完善徒手防卫控制课教学体系;保证课时长度,丰富教学手段、方法;引育并举,打造专业化师资队伍。 相似文献
235.
高校学生党员先进性教育途径的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
作者针对学生党员的思想状况进行了系统分析,针对学生党员思想问题的多样化与复杂性,试图探索高等院校加强和改进学生党员先进性教育的途径,使得高校学生党员先进性得到充分展示,进而使之成为高等院校思想政治工作得一面旗帜。同时,促进思想政治教育工作切实有效的开展。 相似文献
236.
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,本质要求是统筹兼顾、促进经济社会和人的全面、协调、可持续发展。新形势下应以科学发展观统领高校党建工作,着力巩固马克思主义在高校的指导地位,着力加强和改进大学生思想政治工作,着力推进社会主义和谐校园建设,为推进社会主义和谐社会建设提供强有力的智力支持和人才保障。 相似文献
237.
缩小城乡分配差距的必要性及途径 总被引:1,自引:0,他引:1
彭升 《湖南行政学院学报》2009,(3):39-41
建设社会主义新农村重要的是缩小城乡居民收入差距,增加农民收入。缩小城乡收入差距是统筹城乡发展和构建和谐社会的基础,是推进现代农业乃至整个国民经济发展的需要,是实现城乡经济良性循环的必然要求。要缩小城乡居民收入差距,就必须从赋予农民真正的国民待遇,加快农村剩余劳动力转移,提高农民组织化程度,进一步调整和优化农业产业结构等方面入手。 相似文献
238.
239.
60年前,当共和国的第一面五星红旗在天安门广场升起的时候,我还是一名刚满20岁的基层指挥员,我们部队还在福建前线执行作战任务。当时,为了庆祝新中国的成立,我们与当地群众一起走向福州街头游行,欢呼中国人民从此站起来了!60年后的今天,我已是80岁的老人,现在回想起那时的情景,依然 相似文献
240.
试论以人为本德育观与大学生的成长发展 总被引:1,自引:0,他引:1
以人为本的德育理念是科学发展观对大学生发展培养的客观要求.本文从以人为本思想的提出,阐释了学校德育工作的新内涵,分析了以人为本德育观在高校实施中的成效与问题,并从依靠主渠道、拓展主阵地、开拓新领域等方面论述了以人为本德育工作的实现途径. 相似文献