现代企业人力资源管理系统建设

人类社会迈进新的时代 ,现代人力资源建设孕育了更丰富的内涵。中国“入世”后 ,企业人力资源系统建设更是“重中之重”的大事。我们利用咨询、电话采访、网络联系方式对十几个企业就人力资源管理现状、管理理念、企业领导能力、机构调整、设置职能转变和工作原理进行了调查 ,并参阅有关文献资料归纳现代人力资源管理建设的内涵 ,形成本文主要观点和内容。一、人力资源是“第一资源”的企业发展理念就企业组织角度来说 ,人力资源实质是指存在于企业内部和外部的与企业相关的人员 ,也就是各级经理、雇员 ,各类合作伙伴及顾客等可提供潜在合作…     

干部教育理论探讨的新进展--吴林根等著《中国共产党干部教育研究》评述

进入新世纪,科技进步日新月异,综合国力竞争尤其是人才的竞争更加激烈.实施人才强国战略,加强干部教育研究,充分挖掘干部教育在发挥干部这一最宝贵的人力资源中的潜在优势,是时代赋予我们党建理论工作者和教育理论工作者的一个神圣的使命.长期在党校从事教研工作的吴林根和石作斌两位同志,抓住时代转换的机遇,不负众望,终于完成了江苏省哲学社会科学"九·五"规划项目,以<中国共产党干部教育研究>的学术专著,为新世纪的干部教育探索增添了亮丽的新篇章.     

邓小平生产力理论对马克思主义生产力理论的贡献和发展

文章认为 ,邓小平生产力理论是对马克思主义生产力理论的继承和发展 ,指出了生产力在社会主义时期的基础地位 ,创造性地提出了科学技术是第一生产力 ,提出了发展生产力的途径和举措。     

美国公共关系理论研究脉络初探

近 1 0 0年来 ,公共关系这门新兴的融传播学与管理学于一体的现代管理科学已经在它的发源地———美国获得了长足的发展和完善。今天 ,公共关系在美国社会生活的方方面面越来越发挥着其不可替代的作用。对美国公共关系近 80年来的理论发展做一梳理 ,分析其发展脉络与内在逻辑 ,无疑将对新世纪中国公共关系的实践和理论的健康发展具有借鉴性价值。     

"南方谈话"凝聚着与时俱进的优秀品质

邓小平“南方谈话”发表 10周年了 ,在这个过程中世界形势发生了巨大而深刻的变化 ,为什么它仍然具有无限生机和活力 ,就是因为它凝聚着与时俱进的优秀品质 ,勇于和善于根据实践的需求作出理论创新 ,创造性地提出了一系列深刻的理论观点和论断。时至今日 ,这一光辉文献对于我们科学地总结历史 ,着眼现实 ,展望未来 ,实现中华民族的伟大复兴 ,依然具有重大的现实意义和深远的历史意义。与时俱进地对待马克思主义与时俱进地对待马克思主义 ,就必须反对教条主义。教条主义把理论当教义 ,视书本为圣经 ,阉割革命理论的灵魂 ,拿本本去裁剪活生生…     

《财政与金融》重点难点问题解析

财政与金融 ,是关于财政金融理论的一门学科 ,属于宏观经济学的范畴 ,具体包括财政学和金融学两部分 ,其内容除了包括财政金融理论外 ,还有财政金融方面的基本制度规定和基本业务知识与技能。因此 ,该课程不仅具有很强的理论性和实践性 ,而且内容非常丰富。为了帮助初学者更好地学习和掌握这门课程 ,以下就其重点和疑难问题略作解析。一、财政的职能财政的职能是指财政所具有的内在的客观的功能 ,也就是说是不随生产资料所有制、国家的政治形势的变化而变化 ,是财政所固有的、不能被替代的作用 ,具体可概括为三点 :一是资源配置职能。资源配…     

社会主义初级阶段理论的若干问题

本文较为系统地阐述了社会主义初级阶段理论的形成过程和基本内容，提出了社会主义初级阶段论是一个新的科学命题，社会主义初级阶段基本路线的核心是尽可能快地发展中国，对十五大为什么要重新强调社会主义初级阶段作了深入论述。文章认为作出中国正处在社会主义初级阶段这一科学论断，是一种历史的进步，认识上的发展，不是“暂时的退却”；社会主义初级阶段理论是解放思想、实事求是、从中国实际出发的理论，是反对教条主义、主观主义、反对“左”倾的理论，是开拓进取、寻求社会主义现代化建设新路子的理论     

创造教育研究的新收获--王泓《创造教育与人才培养》一书述评

21世纪是创造的伟大时代,要创造,关键在人才,而人才的培养靠教育.因此,如何开展创造教育,培养创新人才,已成为当代教育界研究的热门课题.王泓新著<创造教育与人才培养>正是这方面研究的新收获、新成果.该书对新世纪创造教育的特点,创造人才的智能结构、创造个性、创造能力、创造思维的培养进行了系统分析,同时联系科学和文学艺术创造,论述了具休的创造过程、思路、方式和技巧.该书的价值在于把创造学与教育学、创造教育与人才培养综合起来进行研究,故在教育理论上是新颖的,在教育实践中亦具有启示和指导意义.     

“三个代表”关于民族理论的新发展

“三个代表”重要思想是党的第三代领导集体对马克思主义的创造性发展。在“三个代表”重要思想的理论体系中,民族理论是其有创新发展的方面。从十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,在毛泽东思想和邓小平理论的基础上,进一步科学地回答了什么是民族问题、怎样解决我国现阶段的民族问题,形成了具有时代特征的崭新的民族理论,开创了我国民族工作的新局面。“三个代表”重要思想关于民族理论的新发展,主要表现在: