文化的力量

党的十七届六中全会专题研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣,这是继十二届六中全会、十四届六中全会研究精神文明建设与思想政治工作之后,中央又一次以全会的形式研究文化改革发展,意义重大。文化是意识形态的重要方面,抓文化就是抓方向、抓未来,也是抓民生;对重庆来说,也是在凝聚社会各界的力量,抓发展的内生动力。     

“忏悔书”的权力病理分析

不清楚许迈永是否认为,"组织"就是一个利益集团,一个封闭的、自律运转的权力体系,而不是一个受人民委托进行社会治理的"政治共同体"。但他的种种行为,毫无疑问背叛了"组织"一再宣扬的价值理念。     

让孩子健康成长 加强未成年人思想道德建设

胡锦涛同志指出,加强和改进未成年人思想道德建设,是全党全社会必须共同承担的重大任务。刘云山同志在2010年全国未成年人思想道德建设工作视讯会议上强调,要充分认识未成年人思想道德建设工作的重要性紧迫性,抓住社会主义核心价值体系建设这个根本,着眼培养合格建设者和可靠接班人,遵循未成年人成长的特点和规律,丰富内容形式、创新方法手段、完善体制机制,不断开创未成年人思想道德建设工作新局面。     

服务活动受欢迎

农工党江苏省淮安市楚州区总支积极开展社会主义核心价值体系学习教育活动，以实际行动投入服务发展大局、服务社会、服务民生等各项活动。近日，该总支联合淮安医院开展了健康知识宣传、专家义诊、健康普查等系列活动，深受当地群众的欢迎。     

论社会主义核心价值体系认同的现实路径

建设社会主义核心价值体系必须进一步在关切国民利益、加强理论创新、创新传播方式、完善教育体系、坚持文化渗透、注重实践养成、强化机制保障等方面下功夫,促进全体国民对社会主义核心价值体系的情感、心理认同并转化为国民的自觉追求。     

基于实践论和生产力论的社会主义核心价值观建构

实践论和生产力论为建构社会主义核心价值观提供了理论基础:全面关注人的感性的实践活动是建构价值观的起点,基于人类实践活动内容的意义表达和理性反思是价值观建构的内容基础,实践活动内涵的辩证本性是理解价值观念辩证特性的深层根基。社会主义核心价值观既是基于实践活动的现实理性反思,又是基于实践活动的历史理性反思。在实践论和生产力论指导下建构社会主义核心价值观,要科学理解价值观念是现实性与历史性的辩证统一,正确处理价值观念的一元性与多元性的矛盾关系,辩证把握价值观念的整体性与开放性的统一。     

自觉践行社会主义核心价值体系吏感恩行动更具感召力、吸引力和影响力

我们召开全国非公有制经济人士回报社会感恩行动经验交流暨理论研讨会，主要是深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，总结交流去年电视电话会议召开以来各地推进感恩行动的成绩、做法和经验，深化对感恩行动理论价值和现实意义的认识，并对下一步工作进行部署。     

高校师德建设中核心价值观内化机制探讨

当前,高校师德建设面临着新挑战和新问题,推进高校师德建设中社会主义核心价值观内化尤为迫切,它关系到大学生的健康成长、教师的自我完善、社会文明的进步。高校师德建设应通过加强思想教育、完善制度规范、拓展教育实践、强化典型引领、营造文化环境等措施,促进教师对核心价值观的认知、认同和践行。     

社会主义核心价值体系提出目的及其内在逻辑

社会主义核心价值体系提出的目的是什么、四方面内容如何为这个目的服务，这是研究社会主义核心价值体系须首先加以关注的问题。提出社会主义核心价值体系的目的是为了实现中华民族伟大复兴，为了实现这个目的，四个方面内容各自担负起主题、指导思想、精神动力和理想人格作用。其内在逻辑关系有如三足拱立的大鼎，指导思想、精神动力、理想人格各居一足，拱起共同理想这个大鼎。     

对民建会员树立和践行社会主义核心价值观的思考

社会主义核心价值观是科学发展观的重要组成部分，代表着中国特色社会主义的核心价值体系。．作为中国参政党之一的中国民主建国会，要在树立和践行社会主义核心价值观的过程中，立足参政党的定位，结合自身的特色和优势，找准切入点和着力点，发挥好参政党民主监督和参政议政的职责。