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杨嘉跃 《吉林公安高等专科学校学报》2007,22(6):121-123
警察擒拿格斗训练是警察为了能够更好地打击和控制犯罪嫌疑人,减少或避免警察在执法战斗中的伤亡而进行的体能、技术和战术的训练。训练方法主要有身体素质训练法、辅助器材训练法、持续重复训练法、变换条件训练法、心理素质训练法、以战促训训练法。 相似文献
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擒拿格斗不但是公安院校培养普通专业人才教学内容的重要组成部分,而且是公安院校普通专业学生必须熟练掌握的重要技能。本文从公安院校普通专业擒拿格斗课程的目标、定位、教学内容、教材、学科专业建设、学时比例等诸多层面对公安院校普通专业擒拿格斗课程教学模式进行探究。 相似文献
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力量素质训练在警察擒拿格斗项目中具有重要作用,根据擒拿格斗项目特点,在训练中应该优先发展速度力量,并以动力性力量练习为主。文中分析了警察擒拿格斗项目力量素质训练的方法,旨在为警察擒拿格斗项目的训练提供参考。 相似文献
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随着高校改革的进一步发展,校园环境日趋复杂,高校面临的治安形势也变得更加严峻,校卫队作为维护学校安全和稳定的重要力量,应加强队员的实战心理、体能、擒拿格斗等方面的战术训练和培养,以便有能力及时处置暴力突发事件,保障校园和谐的生活和学习秩序。 相似文献
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赵美环 《湖北警官学院学报》2013,(11):191-192
要提高警校学员擒拿格斗能力,应强化学生实战心理素质训练,加强擒拿格斗技术训练,加强专项速度训练、专项力量训练、专项耐力训练、专项柔韧训练。 相似文献
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何剑 《四川警官高等专科学校学报》2002,14(Z1):211-213
公安院校最具公安特色的擒拿格斗课在教学中存在两种授课形式男女混合班级授课和男女分班级授课.哪一种形式更有利提高教学质量和教学效果、更受学生的欢迎?2000年作者通过问卷调查中国人民公安大学本科三个女生班,结果表明①90.9%的学生认为擒拿格斗课男女分班级授课好;9.1%的学生认为男女分班级授课不重要,两者都行;无一人认为男女混合班级授课好.②81%的学生认为女生班女教师授课好,男生班还是男教师授课好;19%的学生认为男女教师都一样,不存在性别差异. 相似文献
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在不少人的眼里,检察官属于文职人员,可是,你知道检察院里还有一支不仅懂检察业务,还具有擒拿格斗等专门技能素养的司法警察队伍吗? 相似文献
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刘彪,在俺们河北省青县保安公司,上上下下都叫他彪哥。他可是个争光露脸的人物,22岁,1.88米的高个,外表酷似姚明,不仅是人见人爱的棒小伙儿,还是中国武林近年来杀出的一匹黑马。自三年前当上保安员,人们就没见他闲过一会儿,每天早起晚睡,除了习武练奉外,他还担任公司的武功教练,一招一式地教大家擒拿格斗的动作、套路,那种严肃认真的劲儿,真令人敬畏。说归说,无论新老保安员都没少跟他学本事,那些会两手的保安员都叫机关企事业单位争着挑选,上了岗。都知道彪哥是披着星光夜色、落日晨曦,伴着血汗苦练出来的,所以,一些毕业的初高中生对他佩服地五体投地,抢着来报名,当保安,吃苦 相似文献