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871.
872.
进入新世纪以来,警察武器使用训练及考核有了更新的需要。为适应这种变化,对国内警察武器使用的训练模式进行了深入的调查研究,参考国际上先进的武器使用训练理念,提出了以安全理念和安全操作规范为核心,以实战需求为目的,以武器操作为主要训练内容的渐进牌照式训练、考核系统,为国内警察武器使用训练模式创新提出了更为符合时代发展的构想。 相似文献
873.
874.
师原兵 《山西警官高等专科学校学报》2008,16(2):91-93
武术散打技能训练是警察院校的一项重要的实践教学内容。头部是武术散打实战训练中学员最易受伤的部位之一。因此,训练中应坚持科学训练,减少发生损伤的原则,合理安排教学与训练内容,做好预防措施;全面掌握正确的技术动作;重视准备活动;加强医务监督四个途径来预防和减少损伤。 相似文献
876.
刘宏森 《上海青年管理干部学院学报》2015,(1):7
主持人语:在当前改革开放不断深化、经济社会发展艰难转型的背景下,中国共青团在对青年的思想引领、基层组织的有效覆盖、工作的有效性和影响力等方面都受到了严峻的挑战。要更好地应对挑战,既需要共青团工作者在实践中加大探索和创新的力度,也需要研究界加强对共青团理论的研究。上世纪80-90年代,共青团理论研究(被称为"团学"研究)颇为热闹,颇有成绩,颇受关注。 相似文献
877.
878.
879.
公安院校招录体制改革后,为了更好地培养刑事侦查专业学员的实践操作能力,在原有本科生开设的刑侦综合训练的基础上变革教学模式,形成“四环节、三结合”的训练模式。四环节即犯罪现场勘查环节、案情分析及侦查措施采取环节、审讯及证据审查环节、刑事侦查卷宗制作、评阅环节。三结合即训练过程考核、训练效果考核、刑事侦查卷宗考核结合以作出评价。 相似文献
880.
培养初中生英语写作能力是当前初中英语教学的重要任务,也是衡量英语教学质量的重要标准。研究采用实验对比法,对扬州市邗江区杨庙中学九年级学生进行了为期四个月的英语写作元认知策略运用训练。实验表明:在初中英语写作教学中融入元认知策略运用训练教学效果显著,学生的元认知能力和自主学习能力明显增强,英语写作水平能够得到快速提高。 相似文献