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11.
《学校党建与思想教育》2020,(15)
中国特色社会主义概念的生成是一个螺旋式上升的过程,主要经历过两次重大转变。第一次是从社会主义概念到中国特色社会主义概念的转变,即从摹仿模式转变为创新模式。第二次则进一步转变为新时代中国特色社会主义概念,体现了从量变到质变的逻辑推进。要实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚定不移地走中国特色社会主义道路。 相似文献
12.
奚广庆 《中共宁波市委党校学报》2020,42(5):16
坚持解放思想、实事求是,从已有错误和失败中学习,深化对三大规律的认识,是坚持和发展现代社会主义的重要路径。苏联社会主义,成在坚持和发展科学社会主义,败在将科学社会主义公式化。中国共产党人正确总结历史经验,科学对待马克思主义,通过改革开放从经典社会主义和传统社会主义的固定模式理解中解放出来,实现了一场社会主义理论和实践的深刻革命。当前,我们要学习发扬中国特色社会主义的经验成果,坚持科学社会主义基本原则,不断写好科学社会主义新版本,不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义发展新境界。 相似文献
13.
2020年1月,一场新冠病毒引发的肺炎疫情在全国爆发。正确对待、主动思考这场突发公共卫生事件,是中学生当前和今后的一个重要研究课题。笔者以一堂网络直播课——高三二轮复习专题《公民》为例,引导学生在"演绎"中解读教材,构建思维导图,完善知识库;在"归纳"中调用知识,理解公民有序参与的现实意义,树立法治意识;在"思辨"中运用马克思主义的科学世界观和方法论应对问题涵养科学精神,知晓国家治理体系和治理能力的现代化,增强政治认同;学会勇担社会责任,厚植家国情怀。 相似文献
14.
2019年,全国人大农业与农村委员会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,增强"四个意识",坚定"四个自信",做到"两个维护",坚持党的领导. 相似文献
15.
改革开放对中国现代化道路具有重大意义。马克思、恩格斯的理论为苏联遵循社会主义理论建国提供了基础并由此开创了不同于资本主义模式的现代化道路。新中国师从苏联迅速建立社会主义制度,但在现代化建设过程中不可避免地经历许多挫折。改革开放正是党和国家领导集体实事求是、科学分析后突破现代化道路瓶颈的应对决策,在成绩斐然的建设成果背后,也完善了社会主义条件下的现代化理论,推进了社会主义事业进一步发展。 相似文献
16.
17.
曾德双 《中共乐山市委党校学报》2020,(1):37-42
新中国成立70年以来的道德建设均是循着中国共产党的执政脚步向前推进的。梳理新中国成立以来中国共产党五代领导集体在道德建设中所做的理论指导、政策指引和实践导向,总结主要成就与经验,有利于进一步坚持党的领导,多维度、多主体、多领域推进社会主义道德建设。 相似文献
18.
19.
易龙飞 《中共宁波市委党校学报》2019,41(3):78
改革开放以来浙江的扶贫政策实践,显示出浙江善于在结合本地自然条件和资源禀赋的基础争取发展经济的新优势,善于创造各种机制激发扶贫对象自身的减贫动力和创造力,善于强化民生保障以追求城乡和区域之间的公共服务均等化,善于在新的社会经济发展阶段中不断优化和创新扶贫方式。这些实践背后的演进逻辑就是从解决贫困区域经济发展的源动力入手,增强困难群众的人力资本以提高其可持续脱贫能力,鼓励社会主体参与扶贫开发,并通过技术创新和精准治理提升扶贫工具的政策效用。 相似文献
20.
中共中央颁布文件强调加强人民政协工作,表明人民政协到了新的发展阶段。历史发展告诉我们,人民政协的真正生命力来自社会政治的需求。开国初期,共产党团结各方面力量成立中央人民政府,建设新中国,当时的政协组织发挥了巨大作用。1954年成立了人大,毛主席说政协继续需要,因为当 相似文献