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221.
1934年4月27日晚.著名的广昌保卫战以红军败走广昌.退守赤水、头陂一线而告结束。这场历时18天的阵地战、消耗战.是中央红军第五次反“围剿”中损失最大的一仗.参战部队伤亡5500余人。广昌失守后.国民党军步步紧逼.中央苏区面积日益缩小。红军节节失利,陷入困境,被迫撤离根据地.踏上了长征之路。 相似文献
222.
223.
列宁的《共产主义运动中的"左派"幼稚病》写于1920年4至5月间。当时受俄国十月社会主义革命胜利的影响,世界各国尤其是西欧许多国家出现了革命高潮,但这些国家的共产主义运动队伍中"左"的思想泛滥,对国际共产主义运动造成了严重危险。比如反对议会斗争,拒绝参加工会组织,主张"打倒领袖"、"取消政党",否认党的纪律,等等。针对这些错误思想,列宁写了 相似文献
224.
保持党的纯洁性的理论价值,就在于从马克思主义政党建设的根本问题、根本任务、根本原则和执政规律的高度,从党所处的历史方位、全新的执政环境、执政任务的角度,重新思考党的纯洁性问题,保证党始终走在时代前列,永远立于不败之地。 相似文献
225.
226.
协商民主是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,政党协商是中国社会主义协商民主的重要形式。政党协商具有多重属性,它不仅是社会主义民主的重要形式,还是社会主义统一战线的重要实现形式,是中国特色新型智库的重要平台。在当代中国社会政治生活中,政党协商具有精英吸纳、决策咨询、政治参与、利益表达、社会整合等多重功能。"中国共产党同各民主党派的政治协商"是政党协商的主要形式,表现为执政党与各参政党间的直接协商。政党协商的内容较之其他形式的协商民主更加重要。政党协商必须遵循的主要原则是社会主义原则、中国共产党领导原则、依法协商原则、平等协商原则、包容多元原则、协商的效能和程序原则。进一步规范和完善政党协商的程序建设,构建程序合理、环节完整的协商机制应成为新形势下推进政党协商的"重中之重"。必须重视政党协商基础理论的研究。 相似文献
227.
向红 《中共福建省委党校学报》2013,(4)
重视学习、善于学习是中国共产党进行新民主主义革命、推动社会主义建设和开启改革开放事业的一条重要历史经验.创造性学习的传统是马克思主义学习型政党建设的内源性动力.学习国外政党治国理政的经验是马克思主义学习型政党建设的外源性动力.在新世纪,中国共产党要通过学习才能完成推动现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史使命.这是马克思主义学习型政党建设的目标性动力.这三种动力将助推中国共产党全面展现其作为马克思主义政党立党为公、执政为民的本质特征和根本宗旨. 相似文献
228.
吴韵曦 《当代世界社会主义问题》2021,(3):100-107
本世纪第二个十年,欧洲受到经济危机、社会危机和难民危机的叠加影响,主流政党政策主张趋同化越来越难以适应社会结构异质化、政治议题多元化、选民偏好差异化的趋势,主流政党和新兴政党的选举表现此消彼长.欧洲社会民主党通过调整政策供给来回应政治议题、选民偏好、政党竞争等外部环境变化,呈现出比较明显的分化态势.当前,社会民主党的政策走向处于初步探索、局部调整的阶段,仍未明确形成具备创新性、系统性、连贯性和可行性的政策框架,难以根本解决自身转型困境和治理欧洲多重危机. 相似文献
230.
王洪树 《中共四川省委省级机关党校学报》2015,(1)
新时期民主党派的"中国特色社会主义参政党"定位,对参政党提出了新的理论建设要求。参政党理论建设既不同于西方在野党的理论建设,也在一些具体方面异于中国执政党的理论建设。对于参政党理论建设的比较研究,有利于参政党理论建设在坚持社会主义核心政治价值的同时又对域外资源广采博纳。这将有助于建设既具民族政治特色又有世界政治文明意涵的参政党理论,推进中国政党政治在激活存量民主的基础上能够获得良性的增量发展。 相似文献