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41.
本文论述了我国大力发展远程教育是知识经济时代高等教育大众化和终身教育的客观需要,分析了我国大力发展远程教育的必要性和可能性,提出了我国发展远程教育加快人才培养的若干对策和建议。 相似文献
42.
胡安卫 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1997,(1)
公安思想政治工作中的二难,是指公安思想政治工作主体在选择相对对立的利益驱动与精神驱动,正面弘扬与反面曝光,教育与处罚,灌输与疏导等思想政治工作方式进行思想政治工作时,陷入左也不是,右也不是的尴尬局面。造成二难的原因是思维方式、实际行动、人与物存在条件走极端,割裂了二者的统一。解决的途径是实事求是,掌握好分寸,运用好适度原则。 相似文献
43.
44.
人才工作是一项社会系统工程,只有努力健全和完善人才的选拔、分配、流动和管理保障机制,不断创新党管人才的方式方法,才能有效推进人才工作。 相似文献
45.
闫建 《中共乐山市委党校学报》2006,8(4):15-17
西方发达国家经济社会的腾飞离不开其合理的人才培养战略、人才引进战略和人才使用战略。比较、分析和有选择性地借鉴西方发达国家的人才战略,对于我国人才战略的完善有着重要意义。 相似文献
46.
着眼社会需求办好成人教育 总被引:1,自引:0,他引:1
高光复 《国家教育行政学院学报》2002,(6):95-98
一当前 ,我国教育战线正面临着一场巨大而深刻的变革。从事和关心成人教育的人们都在思考 :在新的形势下 ,如何与时俱进 ,进一步深化成人教育改革 ,推进成人教育发展 ,如何进一步提高成人教育质量。作为成人教育体系的重要组成部分 ,成人院校尤需对此做出回应 ,并拿出自己的思路。这里首先需要解决的还是教育观念问题 ,因为教育变革的根本是观念的变革。这无疑是比较复杂的理论问题和实践问题 ,但我们应该而且可以对其作一个基本的概括和把握 ,这就是 :着眼社会需求 ,促进人的发展。这应当是当前成人教育进一步更新观念的主题 ,也应当是成人… 相似文献
47.
48.
科学文化、人文文化与人才生态 总被引:1,自引:0,他引:1
人才强国的基础是人才培养,人才培养必须关注人才生态。人才生态是具有战略眼光的理念,它要求对人才培养必须正确理解为科学与人文不可或缺、两者并重的完整教育。这是当代中国坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,促进经济社会与人的全面发展的必然要求。 相似文献
49.
50.
从世界范围看,加强区域合作,在区域合作中促进各国的共同发展是一个重要趋势。在中国,随着改革开放进程的不断深入,各高校都十分注重国际的合作交流,取得了巨大成绩,但国内大学的校际合作则是不太为人们所关注的一个合作领域,也就有了进一步思考与实践的空间与可能。作者以山东大学学生的"第二校园经历"为例,指出山东大学近年来在国内高校中率先提出国内大学合作计划,开展了以学生"第二校园经历"(本科生访学、研究生访学)为主要内容的合作项目,以学生为载体,使学校成为多种校园文化交流的平台,取得明显成效,逐步形成了一种独具特色的人才培养模式。作为一种教育创新的实践与探索,国内大学合作顺应了国际高等教育发展趋势,适应了当代经济社会发展需求,对高等教育创新人才培养模式具有启发意义。 相似文献