政治性群体性事件的防范与处置

政治性群体性事件,是指一定数量的人员或组织,为其共同的、特定的政治目的,共同实施的带有浓厚政治色彩的集体违法甚至集体犯罪行为。它的主要特征有:一是原因复杂;二是参与主体复杂;三是目的复杂;四是具有组织性、反复性、对抗性,社会危害大。与一般的群体性治安事件相比较,政治性群体事件具有严重的破坏力,严重危害社会安全与政治稳定。对于政治性群体性事件,要从目的、动机、参与人员的性质加以区分,要在调查研究、实事求是的基础上有针对性地采取措施,防范、控制、处置。     

俄罗斯与格鲁吉亚关系的变化及走势

在独联体国家关系中,俄罗斯与格鲁吉亚关系最为复杂.两国独立以来,由于反恐、驻军、历史和民族问题等诸多因素,彼此间始终龃龉不断.叶利钦执政时期,因格鲁吉亚国内形势及俄格两国外交战略的变化,俄格关系起伏较大.普京执政初期,力图扭转与格关系,但由于同格矛盾较深,俄格关系始终没有得到真正好转.格鲁吉亚发生"颜色革命"后,俄格关系更是急转直下,双方剑拔弩张,几乎濒临战争边缘.梅德维杰夫执政后,双方虽均有缓和彼此关系的愿望,但基于两国关系的脆弱性,俄格关系进一步恶化,最终双方发生武装冲突,两国关系降至独立以来的历史最低点.今后,两国关系在一定时期内难有好转.     

深刻把握高校思想政治理论课建设的政治性原则

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,为新时代办好思想政治理论课指明了方向,提供了根本遵循。讲话的一个重要特征是鲜明的政治性。学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,一是要从政治高度认识办好高校思想政治理论课的重要意义;二是要全面科学把握高校思想政治理论课教学的政治性,坚持政治性与学理性相统一;三是要把政治素养作为高校思想政治理论课教师队伍建设的首要标准;四是要把办好思想政治理论课作为一项重要政治任务来完成,全面贯彻党的教育方针,构建全员育人、全过程育人、全方位育人格局,配齐建强思想政治理论课教师队伍。     

高职院校形势与政策教学组织方式探讨

形势与政策课是高职院校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,形势与政策课程教学应坚持政治性原则、时效性原则、广泛性原则、针对性原则,从而保证形势与政策课程教学目的的实现。高职院校应该根据职业教育规律、高职院校学生特点和学校的教学条件,合理安排形势与政策课程教学。一、坚持不同年级区别对待。     

高职院校形势与政策教学组织方式探讨

形势与政策课是高职院校思想政治理论课的重要组成部分．是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，形势与政策课程教学应坚持政治性原则、时效性原则、广泛性原则、针对性原则．从而保证形势与政策课程教学目的的实现。高职院校应该根据职业教育规律、高职院校学生特点和学校的教学条件，合理安排形势与政策课程教学。     

从政治性到注重人文性——高校思想政治教育学科建设30年的现实转向

改革开放30多年来,人文关怀的教育理念在高校思想政治教育中发挥了重大的作用,高校思想政治教育从政治性到注重人文性转变既是思想政治教育本质的要求,也是对传统思想政治教育弊端反思的结果,更是不断满足人的需要和个人全面发展的必然要求。文章从高校思想政治教育目标由工具性转向突出个性化,思想政治教育内容由政治教育转向更多融入人文教育,思想政治教育方法由单向灌输由单向灌输转向双向互动三方面对思想政治教育学科建设得现实转向作了阐述,并且从重视隐形教育和显形教育相结合、实现理性教育和情感教育相结合、开展理论和实践教育相结合等角度对实现这一现实转向的路径进行探索。     

中西药同用需防成分叠加

<正>中成药“维C银翘胶囊”搭配西药“泰诺”是刘女士家应对感冒的标配,不过最近她在用药时却出现强烈的恶心呕吐,停药后症状跟着消失。细心的她对照成分说明赫然发现,中字号的“维C银翘胶囊”竟含有对乙酰氨基酚等西药成分。据了解,目前中成药添加西药成分并非个例。中成药里加西药很常见从药店购买“泰诺”和“维C银翘胶囊”,经对照发现,前者成分包     

奋力开创宣传思想工作新局面

习近平总书记在党的十九届六中全会上的重要讲话,思想深邃、内涵丰富,饱含深情、激荡人心,具有很强的政治性、理论性、战略性、指导性,为全党在新的重大历史关头埋头苦干、勇毅前行指明了方向。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,深刻揭示过去我们为什么能够成功.     

思想政治理论课政治性和学理性相统一的实现路径

贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,推动思政课改革创新,首先要坚持政治性和学理性相统一。政治性是思政课的本质属性,学理性是思政课的基础属性。我们要通过推进马克思主义学科建设、思政课教师真学、真懂、真讲,以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实现思政课政治性和学理性相统一,切实增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。