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71.
斯热文 《内蒙古统战理论研究》2006,(4):8-8
一近年来,随着我国政治文明建设步伐的加快,对公民社会的研究正成为热点。公民社会是指国家或政府之外的所有民间组织或民间关系的总和。其组成要素是各种非国家或非政府所属的公民组织,包括非政府组织(NG O)、公民的志愿性社团、协会、社区组织、利益团体和公民自发组织起来的 相似文献
72.
73.
《乐记》是我国一部重要的儒家典籍,虽然我们对于作者是谁,还没有一个明确的定论,但这并不影响它作为一部经典的美学著作而存在。《乐记》流传至今共有11篇,在这11篇中都蕴含着丰富的美学思想。本文将从《乐记》中音乐的演化、情感形式等入手,阐述其美学思想与现实意义。 相似文献
74.
让·鲍德里亚的<消费社会>一书,在首先指认一般经济学意义上的消费概念具有"需求先存论"倾向的基础上,提出了作为约束范畴的消费概念.他认为这种意义上的消费概念既是新社会现实的标志.也是分析消费社会的一个基础范畴,与此相应,他认为以他自己的消费概念为基础的社会学分析方法从此结束了先验性情结. 相似文献
75.
一、引言"N1N2"定中结构中,"N1"的语义范畴有领属和属性两大类,领属定语是从领有的角度强调"N2"的归属;属性定语是从属性的角度强调"N2"的某种属性特征。本文主要讨论属性定语。 相似文献
76.
77.
我国立法对劳动规章制度的规定较为原则、简单,不但其范畴界定悬而未决,连与其法律性质密切相关的制定、修改程序等问题,也因语焉不详而显得抽象而模糊,在理论上和实践中造成诸多问题,本文对此提出相应的立法建议。 相似文献
78.
胡良琼 《国家行政学院学报》2010,(5)
在政治哲学抑或现实生活中,最古老而又新近的话语,谈论最多分歧最大的话题,最令人神往却最使人迷惑的"迷宫",无疑都是民主。本文的基本观点和态度是,既不要对民主抱唯美主义、理想主义态度,也不要丧失对民主真谛的追求。 相似文献
79.
思想政治教育情境的四重解读 总被引:1,自引:0,他引:1
董杰 《学校党建与思想教育》2009,(10):31-34
思想政治教育情境是思想政治教育学科必须引起足够重视的一个重要概念。思想政治教育情境是思想政治教育环境中经过人为优化了的特定的微观的自觉环境,作为思想政治教育系统的内在要素,贯串于思想政治教育过程之中。同时,思想政治教育情境又是思想政治教育主客体相互作用的链接中介,是思想政治教育活动的有效载体,在思想政治教育过程中起着重大作用,并能揭示思想政治教育学中的某些规律,为完备思想政治教育学科理论体系创造了一定条件而成为现代思想政治教育学范畴体系中的重要范畴。 相似文献
80.
从孔子关于公共范畴同质于人性化范畴出发,可以获得一种关于企业的新认识,即企业既是相互施加人性化影响的公共空间,又是个人展示和实现全面人性的场所。因此,企业社会责任的立论依据主要不在于其提高财务业绩的工具意义,而在于促进人性仁善的价值意义;价值目标并不满足于守法或平衡利益相关者利益,而是止于至善;实现方式主要不是利益激励或法律约束,而是企业家的伦理导引。在借鉴国外经验加强法律和监管作用的同时,挖掘我国传统伦理资源,有利于拓宽我国企业社会责任运动的路径。 相似文献