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981.
正继苏南现代化示范区建设成为国家战略后,苏州城乡一体化建设最近又上升为国家级试点市。吴江要争做国家战略和试点的先行军,主战场就在富裕底层群众和美丽城乡建设上。这既是第二批党的群众路线教育的立足点和着力点,也是基层党校最为关注的课题之一。"集、富、美"正是吴江在城乡一体化实践过程中对美丽镇村建设的一个创造性概括。所谓集,就是指农村居住更加集中;富,是指集体更加富裕;美,表现在村庄更加美丽。吴江"集、富、美"建设已经取得初步成果,尤其是其中一批市、区级示范点,表现十分亮丽。为合力推进这项工程,吴江区委党校承担了相应的现场教学任务。在深入"集、富、美"建设一线,调研组织现场教学的过程中,我们了解了群众意愿,目睹  相似文献   
982.
983.
钟美林 《党课》2014,(1):73-73
为解决干部考察中知人不深、识人不准等问题,山东省临沭县探索建立了干部观察员制度。该县在纪委、计生、信访、审计等执纪执法、社会管理单位确定一名科室负责人作为单位干部观察员,负责本部门、本单位干部信息的收集汇总。同时在离退休干部、  相似文献   
984.
《党课》2014,(2):42-42
上海市2014年度公务员招考的最大亮点在于首次面向残疾人推出岗位定向招录。16个机关单位和27家事业单位各出一个岗位招录。  相似文献   
985.
黎国兴 《党课》2014,(5):50-53
党课是加强党员教育、增强党性修养、提高党员队伍整体素质的有效形式,但是在部分基层单位,党课教学仍存在着内容空泛、缺乏针对性等问题。那么,如何增强党课教学的针对性、趣味性和实效性呢?根据笔者多年的教学经验,上好党课必须严把“五关”:  相似文献   
986.
李向林 《党课》2014,(5):38-46
教学对象:非公企业中的党务工作者;教学目标:通过教学,使学员从理论上了解非公企业党组织吸引力不足的原因及破解之道,并掌握一些增强非公企业党组织吸引力的思路和方法,更好地做好非公企业党建工作;教学提示:教学过程中可结合本地非公企业党建一些创新案例进行分析。  相似文献   
987.
张荣臣  谢英芬 《党课》2014,(5):10-17
教学对象:党员及入党积极分子;教学目的:通过教学,使学员对党的十八届三中全会提出的全面深化改革的根本目的有更加全面深入的认识和理解,从而更好地贯彻全心全意为人民服务的宗旨;教学提示:教学前组织党员深入学习党的十八届三中全会《决定》,教学过程中可适当引用教学参考之内容;教学时间:1.5小时。  相似文献   
988.
《党课》2014,(7):114-115
1.招聘单位收费。如果招聘公司上来就让你先交报名费,那一定是骗子公司。在应聘时凡遇到收取报名费、面试费、培训费等额外费用的企业,最好都不要相信。  相似文献   
989.
袁文良 《党课》2014,(9):24-31
教学对象:党员特别是基层干部; 教学目的:通过教学,使学员深刻领会焦裕禄精神的时代内涵,从而自觉以焦裕禄为榜样,立足本职岗位,创造一流业绩; 教学提示:教学前可组织观看电影《焦裕禄》,教学过程中可播放有关视频资料,也可适当引用教学参考之内容;  相似文献   
990.
马建军 《党课》2014,(9):50-51
选择适当的教学内容,是上好党课的前提,也是提高党课教学效果的关键。如今,许多有经验的授课教师为增强党课教学的主动性,喜欢搜寻一些容易引发学员关注的热点、难点、疑点问题来作为教学内容,以改变过去那种“授课面面俱到、过程蜻蜓点水、收效不甚了了”的课堂局面。  相似文献   
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