当代青年面临的诚信挑战及其应对

青年肩负着党和民族的希望,代表了党和国家的未来,我们必须对青年的成长和发展予以高度重视。不可忽视的是,当前青年人在成长过程中遇到了很多挑战,诚信挑战就是其中之一,他们在面对诚信问题处理和抉择时常常出现“两难”的困境。青年人在面对诚信挑战时应该增强道德意识,辨别是非荣辱,作出明智抉择。     

接通地气 感受魅力——在“集、富、美”现场教学中体验党的群众路线教育

正继苏南现代化示范区建设成为国家战略后,苏州城乡一体化建设最近又上升为国家级试点市。吴江要争做国家战略和试点的先行军,主战场就在富裕底层群众和美丽城乡建设上。这既是第二批党的群众路线教育的立足点和着力点,也是基层党校最为关注的课题之一。"集、富、美"正是吴江在城乡一体化实践过程中对美丽镇村建设的一个创造性概括。所谓集,就是指农村居住更加集中;富,是指集体更加富裕;美,表现在村庄更加美丽。吴江"集、富、美"建设已经取得初步成果,尤其是其中一批市、区级示范点,表现十分亮丽。为合力推进这项工程,吴江区委党校承担了相应的现场教学任务。在深入"集、富、美"建设一线,调研组织现场教学的过程中,我们了解了群众意愿,目睹     

《党史研究与教学》2013年第6期要目

正~~     

严把“五关”上好党课

党课是加强党员教育、增强党性修养、提高党员队伍整体素质的有效形式,但是在部分基层单位,党课教学仍存在着内容空泛、缺乏针对性等问题。那么,如何增强党课教学的针对性、趣味性和实效性呢？根据笔者多年的教学经验,上好党课必须严把“五关”：     

怎样增强非公企业党组织吸引力

教学对象：非公企业中的党务工作者;教学目标：通过教学,使学员从理论上了解非公企业党组织吸引力不足的原因及破解之道,并掌握一些增强非公企业党组织吸引力的思路和方法,更好地做好非公企业党建工作;教学提示：教学过程中可结合本地非公企业党建一些创新案例进行分析。     

促进公平正义增进人民福祉——深刻理解全面深化改革的根本目的

教学对象：党员及入党积极分子;教学目的：通过教学,使学员对党的十八届三中全会提出的全面深化改革的根本目的有更加全面深入的认识和理解,从而更好地贯彻全心全意为人民服务的宗旨;教学提示：教学前组织党员深入学习党的十八届三中全会《决定》,教学过程中可适当引用教学参考之内容;教学时间：1．5小时。     

深学细照笃行焦裕禄精神

教学对象：党员特别是基层干部; 教学目的：通过教学,使学员深刻领会焦裕禄精神的时代内涵,从而自觉以焦裕禄为榜样,立足本职岗位,创造一流业绩; 教学提示：教学前可组织观看电影《焦裕禄》,教学过程中可播放有关视频资料,也可适当引用教学参考之内容;     

选择教学内容有讲究

选择适当的教学内容,是上好党课的前提,也是提高党课教学效果的关键。如今,许多有经验的授课教师为增强党课教学的主动性,喜欢搜寻一些容易引发学员关注的热点、难点、疑点问题来作为教学内容,以改变过去那种“授课面面俱到、过程蜻蜓点水、收效不甚了了”的课堂局面。     

加强干部教育培训中的党性教育

正党性教育是始终伴随党的建设历程的经常性工作,也是常抓常新、与时俱进的工作。党校作为特殊教育单位,必须根据新的形势任务,加强理论研究和实践探索,不断研究新情况、解决新问题、总结新经验、推出新举措,为加强和改进党性教育提供科学的依据和指导。党性教育应突出时代性。教学内容设置上,在把党性教育贯穿于党校教学始终的前提下,开设专题单元,围绕执政能力和先进性建设,融入党建理论、党史知识和党风廉政建设的要求,赋予     

彭山:干部去“官气”

<正>在教育实践活动伊始,彭山县委收集到各类问题建议1700多个(条),其中群众反映最集中、社会最反感的一条就是:一些干部身上存在"官气",比如对上溜须拍马、对下趾高气昂、对群众简单粗暴,生活中搞特殊、耍霸道等。2月25日,彭山县下发《彭山县党员干部"去官气"具体要求》,全县公开"十个不准",鼓励群众以拍照、短信等方式举报,凡有违者,将被教育纠正甚至纪律处理等。细节,体现作风"不准在出行中让他人提包包、端茶