小学音乐课中的科学发展

一、用科学发展观看待音乐课堂 什么样的音乐课堂是好的音乐课堂？大家可能马上会在脑海中浮现出音乐课比赛中一些优质课的情景：教师自然的教学状态,良好的专业基本功,巧妙的课堂结构设计,优美得体的板书……学生聚精会神的聆听,兴致勃勃的参与,富有创意的发问,学有所成的展示……     

突出特色求实效

长春理工大学在学习实践科学发展观活动中,紧紧围绕“坚持科学发展、加强内涵建设、加快特色鲜明的高水平教学研究型大学建设步伐”的主题,解放思想、勇于创新,坚持把深化理论学习、体现实践特色、解决突出问题、创新体制机制贯穿活动始终,努力把科学发展观内化为学校发展的推动力,做到认识到位、部署到位、组织到位,形成一级抓一级、层层抓落实的组织体系和工作格局,取得了明显成效。     

绩效视域下的党内民主制度化成本研究

党内民主制度化的发展和实现本身需要各种成本投入,讲求成本投入的过程就是科学处理党内民主制度化成本-效益关系的过程,也是追求绩效的过程.作为党建领域的新范畴,党内民主制度化成本具有边界模糊性、一定递延性、趋向最大性和产出不确定性等特点.现阶段,党内民主制度化成本的投入过程存在着诸多问题,因此,要根据我国的现实情况,不断开发和利用新的资源,有效控制成本,优化资源配置,寻求党内民主制度化成本投入绩效最大化的路径.     

新中国60年民主政治建设成就及其经验

建国60年来,新中国民主政治建设取得的成就主要是"一个国体、四大制度"的建立、发展和完善,依法治国方略的提出与实施等.总结民主政治建设60年成就,可以得出几点经验:社会主义民主政治建设的本质是社会主义政治制度的自我完善和发展;社会主义民主是人民当家作主、党的领导和依法治国的有机统一;中国特色社会主义民主政治建设只能走渐进式道路.     

民主是党的执政合法性的动力和资源

“政党的合法性,归根到底只有从民主政治中才能获得。”民主是一个内涵丰富的概念,作为价值理念的民主能够为党的执政合法性提供意识形态基础;作为国家制度的民主能够为党的合法性提供制度基础;作为社会行动的民主能够为党的合法性提供有效性基础;作为社会治理体制的民主能够为党的合法性提供社会基础。民主是党的合法性的动力和资源,但作为执政党,中国共产党应当以推进民主发展为己任。     

民主是什么——一项关于民主概念与类别的类型学考量

民主应当被视为人民的统治,具体包含全体公民的直接统治、全体公民的间接统治、多数公民的直接统治、多数公民的间接统治四种情况.民主的类别主要包括:直接民主(内含古典参与民主、发展型共和主义、马克思主义的直接民主、当代参与民主、统合性民主和直接协商民主)和代议民主(内含自由民主、权威型民主、司法型民主、合法型民主、保护型共和主义和代议协商民主),政治民主、经济民主、社会民主和文化民主,资本主义民主和社会主义民主.     

加强内涵建设推动科学发展——赣南师范学院建校五十周年献礼

沧桑砥砺半世纪,春华秋实五十载.位于赣南老区、客家摇篮的赣南师范学院,在迎来她五十华诞之际,以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估.……     

加强业委会建设 依法有序推进业主自治

进一步加强业委会建设,依法有序开展业主自治,是我们认真贯彻党的十七大精神,发展基层民主的新课题,也是保障人民享有民主权利的一项重要工作。本课题组围绕业主自治的由来、基本内容、价值、特点、有限性;业委会的特点、职责;加强业委会建设的重要性等问题展开研究,在对上海市静安区业委会建设现状进行分析判断的基础上,重点就提高业主依法有序地开展自治的意识,业委会的筹备、组建、换届改组和发挥作用等问题提出进一步推进工作的意见建议。     

推进党内基层民主建设的若干思考

党的基层组织是党执政的组织基础,党内民主是增强党的创新活力,巩固党的团结统一的重要保证。扩大党内基层民主对党的基层组织发挥政治核心和战斗堡垒作用至关重要。扩大党内基层民主是推进党内民主建设的重要举措,是基层党组织先进性建设的必然要求,是基层党组织党风廉政建设的必然要求,也是推进基层群众自治、发展基层民主的必然要求。     

从十六大到十七大：中国共产党党内民主的逻辑演绎进程

党的十六大以来,从提出“党内民主是党的生命”到“要以扩大党内民主带动人民民主,以增进党内和谐促进社会和谐”的论断,中国共产党在新的历史条件下,根据世情、国情、党情的变化和新形势新任务对党的建设提出的新要求．把推进党内民主建设作为保持和发展党的先进性和加强党的执政能力的一项根本性建设,以改革创新的精神积极发展党内民主,在理论和实践上取得了重要进展。