组织社会学视野中高校思想政治理论课的教学改革

完善思想政治理论课的教学工作,是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效路径。多年来,高校思想政治理论课一直致力于教学改革,但几番改革过后,教学的“整体美誉度”依然不高,其根源在于以往教改都是依靠教师的个体力量。需要在组织社会学理论的指导下,运用教学组织的力量,来提升思想政治理论课教师的整体实力,从而改善教学的整体面貌。     

试论大学研究生培养模式

国外发达国家的研究生教育在相互借鉴与交流中大致形成了学徒式、专业式、合作式与教学式等四种主要的培养模式,在培养目标、培养过程与组织管理上各有特色,其相应的研究型、教学科研结合型、教学科研生产结合型、教学型特征给我们以诸多启示。     

西部高校成人教育资源优化的实践

在国家实施西部大开发的过程中 ,人才这一制约西部经济跨越发展的“瓶颈”日显突出。如何在较小投资的情况下 ,解决好成人高等教育培养更多的高等职业技术人才和提高在职人员的学历技术水平与普通高等学校扩大招生后校内资源短缺之间的矛盾 ,呈现在西部各高校的面前 ,西南科技大学在这方面进行了有益的实践 ,取得了显著的成绩。一、资源优化实践的一种途径西南科技大学前身是国家建筑材料工业局所属西南工学院和四川省属绵阳经济技术高等专科学校 ,由于受行业办学和地方办学的制约 ,其规模和在学校所在地———中国西部四川绵阳科技城的影响…     

创造性思维的本质及其特征分析

创造性思维是创新的核心和关键。研究和进行创新,应着力认清创造性思维的本质.探索创造性思维的表现形式,把握创造性思维的特征,以更好地指导创新实践。     

关于石家庄市井陉县农村最低生活保障制度落实情况的调查

随着改革开放的不断深入和我国经济的快速发展,党中央及时地提出了全面建设小康,构建和谐社会的要求,这是中国特色社会主义的本质属性,也是国家富强、民族振兴、人民幸福的必然要求,更是全国各族人民的共同愿望。全面建设小康,构建和谐社会,需要各级政府积极的贯彻和落实党中央的各项方针政策,认真的解决现实生活中各种不和谐的问题。当前农村的社会保障问题,就是各种不和谐问题中的一个突出问题,我们必须认真加以解决。石家庄市委、市政府根据党中央的要求,结合石家庄市的具体经济状况,在正定、鹿泉、藁城、高邑认真试点的基础上,从2006年…     

能动主体启发性教学观与警体教学规律的探索

警体教学是公安院校育人战略的重要组成部分。能动主体启发性教学观是全新的教学观,是针对公安院校警体课教学特点与公安应用型人才培养目标提出来的。它通过发挥教师在多主体教学中的指导作用和双主体教学中的辅导作用,培养学员的创造性实战思维。以能动主体启发性教学观为指导,从教学方法、教学环境、教学评价等方面探究警体教学规律,对于优化警体教学过程、提高警体教学质量、提升公安预备人才的综合素质,具有积极意义。     

六中全会《决定》学习问答（一）

1．《决定》提出了哪些新思想、新观点、新论断、新举措？ ——提出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”。《决定》第一次提出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”。这是总结我国社会主义建设长期历史经验得出的基本结论，是根据我国新世纪新阶段经济社会发展的阶段性特征提出的重要论断，是一个重大的理论创新。     

论法律趋同化进程中民法学课堂教学的改革

伴随着经济的全球化,国家间的相互依赖关系不断加深,各国的法律规范和国际社会的法律规范呈现出了趋同化的发展趋势,这种发展趋势在民事法律领域得到了尤为明显的体现。传统的民法学教学难以完全适应这一变化的要求。本文对新形势下的民法学课堂教学改革提出了若干对策性的构想。     

用现代信息技术促进教学工作

文章首先提出了教师如何利用因特网的资源为教学研究服务,其次说明了教师该如何利用多媒体课件提高教学质量,最后指出提高教师现代化教育素质的方法。     

浅谈小学英语教学

随着我国小学英语教学课程的全面开展,英语教学受到的重视程度越来越高,已逐渐成为衡量一所学校教学质量好坏的重要标准。例如,绵阳市从2004年开始把英语列入全市小学统考科目。作为一名从事小学英语教学的老师,通过几年来的教学实践,我想从以下几个方面谈一谈对小学英语教学的感想。