浅谈多媒体技术对教学的影响

多媒体教学作为一种现代化的教学手段,已为越来越多的教师所用,在教学过程中发挥了重要作用。它为调动学生各种感官、为改革教学方法优化教学过程、提高教学效率提供了最优化的可能,在提高教师的素质、改变教师教学手段和教学方式、增强学生学习的积极性和提高教学效果等方面都有着积极的影响。     

用好用活载体 深化理论学习

做好理论武装工作，关键是要用好用活载体，把科学的理论转化为广大干部群众加快经济社会发展的物质力量，切实把理论武装工作落到实处。结合开展理论工作的实际，应该做好以下三个方面的工作。     

昆明市农村信用社重措施 抓落实 促发展

昆明市农村信用社始终坚持为“三农”服务的宗旨，充分发挥支农主力军作用，树立大农业观念，不断加大对“三农”和社会主义新农村建设的信贷投入，有力地支持了农村种植养殖业、农业产业化、农村基础设施及小城镇建设，促进了昆明市经济社会协调发展。     

加强党的先进性建设必须正确处理好“五个关系”

保持共产党员先进性教育活动，是新形势下加强党的先进性建设的一项重大而有效的举措，对党的先进性建设有着有力的推进作用，如何巩固和扩大教育活动成果，实现党员“长期受教育，永葆先进性”的目标，笔者以为，还必须正确处理好“五个关系”。     

变革 转向 契机——看台湾艺术新世代

台湾新世代艺术家们在面对这样一个不确定的年代，似乎本能地变得非常地自觉，自觉到个体和他者、历史和社会等诸关系的角力。这种创作主体的高度自觉已从”艺术是什么”的本质论思维转变到“艺术可以是什么”的认识论思维。     

浅析认知语境在英语听力理解教学中的作用

本文以认知语用学为研究基点,探讨了认知语境对提高英语理解尤其是听力理解方面所起到的作用,并以历年全国大学英语四级水平测试听力理解全真试题为语料,分析了如何利用认知语境进行正确的听力理解,并且对于如何在听力教学中建立和使用认知语境提出了建设性建议.     

论音乐心理品质

一个合格的音乐教师,应该具备一定的文化修养和音乐素质,在这种前提下,他的心理品质不仅决定了本身审美意识的层次,而且还支持着参与教学活动的各方面心理活动机能,直接影响着审美教育质量。因此,音乐教师的心理品质是决定审美教育心理结构的十分重要的基因之一。音乐教师作为本专业教学先导主体,必须具备以下心理品质:一、超前性音乐审美教育过程是教师和学生共同参与、同时进入音乐审美活动的。但是,作为先导主体,教师必须在此之前景要对音乐(具体理论或作品)进行超前接触,通过先期与教材单向心理活动,达到对音乐美感的先知先觉。这种超前…     

坚定不移地走中国特色社会主义道路——学习胡锦涛总书记“6．25”重要讲话

胡锦涛总书记的讲话从始至终贯穿了坚定不移地走社会主义道路这一主旋律。讲话的核心论述，是对“中国特色社会主义”的地位和意义作了进一步的概括、阐明和提升。讲话中明确提出，“中国特色社会主义．是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜”．我们必须“毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义”。正是从这一高度出发，     

公安部办公厅发出通知要求 切实学好、用好《人民公安报》

公安部办公厅日前发出通知要求,各级公安机关要充分认识新形势下《人民公安报》的喉舌耳目、鼓手号角、教育引导、桥梁纽带作用,切实学好、用好《人民公安报》,推动公安工作和公安队伍建设不断发展进步。     

新疆阿勒泰市礼仪学习热山城

新疆阿勒泰市面对日渐火热的阿勒泰旅游．面对每年近几十万人次并逐年递增的游客数量．阿勒泰市文明办为提高市民文明程度和综合素质。要求全市近400个文明单位、村（镇）开展精神文明创建系列活动。文明礼仪教育活动是其中最重要的一项。