论教师的课堂组织管理艺术

课堂教学是教与学的统一,教师的主要职责不在于“教”而在于“导”,应树立学生在教学中的主体地位,使学生成为学习的主人。要建立民主、平等、和谐的师生关系,尊重每位学生,鼓励他们提出问题,独立探究知识。课堂教学不仅具有传递知识的属性,更具有启迪智慧的责任和使命。它是一种通过知识引导人的智慧成长的艺术,教师要好好的研究这种艺术,教师的课堂组织管理水平直接体现着这种效果。     

问题与对策:对高校德育主体的状况及其建设的分析和思考

高校教师的道德水平决定了大学培养的人才素质的高低。本文分析了目前高校师德的状况 ,提出了加强高校师德建设的措施应把握四个方面。一是合理利用市场经济的利益导向 ,激发教师遵守教师道德的内在动力 ;二是健全师德教育机制 ,增强教师履行教师道德的自觉性 ;三是加强教学实践活动 ,升华教师道德境界 ;四是完善师德的监管机制 ,提高师德的威慑力量。     

贯彻“三个代表”推进殡葬改革——记都江堰市殡仪馆党支部

殡仪馆处在丧葬改革前沿，其工作态度和服务质量，直接关系到国家大力提倡殡葬改革和移风易俗的大事。要推进和深化丧葬改革，殡仪馆党组织承担着艰巨的任务。近年来，都江堰市殡仪馆在贯彻“三个代表”实践中，加强内部建设，被评为“先进基层党组织”。他们的基本做法是：一、强化理论学习，狠抓支部建设党支部现有党员２４人，占职工人数的半数以上。今年支部改选后精神面貌焕然一新。支部从抓思想建设入手，坚持用江总书记“三个代表”重要思想武装全体党员的思想头脑。先后组织学习“七·一”讲话，收看专题党课讲座，进行会议讲解讨论…     

一片真情为桑梓

共产党员王玉玺是呼市托县伍什家乡伍什家村党支部书记，1978年入党，退休前曹任托县粮食局伍什家粮站主任。1999年退休回乡后当选为村党支部书记。     

“村干部论坛”：提升基层党组织执政能力

全州县为提高基层党组织的执政能力．通过创新村级党员干部理论学习方式，提升村党支部和村委干部的综合素质．并在解决“三农”问题的实践中，不断提高党的执政能力。     

教师民主参与学校管理现状的调研

目前,教育正处于深刻的转型之中,学校民主政治建设面临着新的机遇和挑战,学校民主管理工作亟待进一步深入,工会工作谋求更大的创新和发展,学校需要一个民主和谐的良好环境。为此,区教育工会再次聚焦教师,尤其是关注教师民主政治生活的现状。此课题从本区教师参与民主管理的切身体验与职业感受入手,调查总结基层学校民主管理工     

加强交流 促进合作 首届桂台经贸合作交流会在南宁举行

广西大学文化与传播学院党委在学生党支部日渐增多的情况下,创造性地让学生担任学生党支部书记,不仅解决了教师党支书缺乏的问题,而且为社会培养了一批优秀人才。在让学生担任党支部书记前,学院学生党支部建设面临着支部和党员数量增多、工作任务加重等问题。2003年,学院有本科生1400多人、研究生近200人,学生党支部由2002年的3个增加为6个,党员人数最多的支部达60多人。担任学生党支部书记要花费大量的时间和精力,影响教学、科研任务,因此,教师不大愿意担任学生党支     

夯实基础 创新发展——盈江县旧城村实施“云岭先锋”工程情况

盈江县旧城镇旧城村是一个以傣族为主的村落，辖9个自然村23个村民小组，有746户3333人。全村设1个党总支、5个党支部，共有党员88名。实施“云岭先锋”工程以来．村党总支按照“五好五带头”的要求．围绕中心狠抓党的基层组织建设．通过夯实基础．做活产业支撑，盯住热点难点工作不松劲，党的执政能力进一步提高，各项工作成效喜人。     

权力来自于人民

按语：农村基层群众工作到底怎么搞，基层党组织的战斗堡垒作用该如何发挥，一位村支书在学习“三个代表”中，联系实际，颇有心得。请听听这位村党支部书记的剖白，或许对我们的工作有所教益。     

课堂教学中的违法现象透析

课堂教学中的体罚、心理惩罚和不公平问题是近年来常见的课堂违法现象。只有强化角色意识，规范教学行为，更新管理观念，实行制度创新，加大立法力度，坚持依法治教，才能预防或减少课堂教学中的违法现象发生。