开展党政工共建“教工之家”推进教育工会工作新发展

随着教育改革的不断深入，素质教育的全面实施，教育工会所面临的工作将越来越多样化、复杂化。当前加强教育工会的自身建设，提高教育工会的活力已刻不容缓。以作为求生存，以作为求地位，以作为求发展是我省教育工会多年探索的经验。根据省教育工会“四大”所确定的基本思路，落实上级有关精神，结合本省实际，走具有教育系统特色的党政工共建“教工之家”的新路子，是我们近年来作为推进教育工会工作新发展的一项重要举措。     

素质教育与教师素质

素质教育是按照人的发展和社会需求,遵循教育教学规律,以面向全体学生,全面提高学生素质,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育.实施素质教育,关键在于教师,在于教师的素质.     

解放思想,敢抓善成,平稳推进职称改革工作

职称改革工作担负着选拔人才、培养人才、用好人才的重要职能,是人才强桂战略的重要组成部分。在今年4月召开的全国专业技术人才工作座谈会上,人力资源和社会保障部副部长王晓初在讲话中明确指出"职称制度是评价专业技术人才学术技术水平和职业素质能力一项主要制度,职称政策是专业技术人才工作最大的政策。"当前,随着国家加大对广西经济社会发展的倾斜力度,北部湾经济区和中国—东盟自由贸易区建设向更深层次推进,以及工业化、城镇化进程进一步加快,广西经济社会发展迎来了     

浅谈教师备课的四个层面

备课又是课堂教学全过程的基础工作，对课堂教学质量起着决定性的作用。随着数学教学内容的更新、教学手段的日益现代化．教师的备课必须具有更高的站位．更需深入、精辟和透彻。本文通过备课的四个层面（即备教材、备学生、备教法、备教案），结合新编技校《数学》（第四版）教材中的内容研究，探讨教师备课应做到的几个方面的问题。     

教师胜任制图课教学的能力浅谈

机械制图课是专业性极强的基础课,教师要胜任制图教学,就要向其它行业人员学习,提升教育能力与素质,传授辅导学生掌握准确熟练的识图能力。     

论高校新教师的角色转变问题

每年都会有高校应届毕业生或其他企事业在职人员应聘到高校任教,这些新教师常常会面临如何适应新的工作环境、工作的角色转变的问题。本文就新教师的角色转换及心理冲突,高校新教师角色转变的必要性,高校新教师角色转变的对策等问题进行了探讨。     

教书育人应处理好三对关系

教书育人是教师的天职.教师在履行自己职责的过程中,必须处理好传授知识和思想教育、热爱学生和严格要求学生、教育学生和严于律己三对关系.     

速递

为保护52名学生生命安全．在歹徒面前挺身而出．潜江市浩口镇小学代课教师秦开美，镇党委副书记王林华，6月13日被湖北省总工会授予“湖北五一劳动奖章”。