导学案课堂模式的几点思考

时下,运用导学案组织教学正不断被接受。导学案具有课前预习、课堂活动、课堂检测和课堂提升等功能,对实现自主学习和合作学习有重要的引领作用。然而,导学案课堂模式也常常遇到这样的一些情形——教师努力启发学生思考问题,学生依然无动于衷;教师尽力鼓励学生展示预习成果,学生还是不敢走出;教师放开让学生讨论,课堂却收不回来;课堂讨论轰轰烈烈,课     

合理配置资源实现义务教育健康发展

建议人：省政协委员王位东●案由：我省义务教育工作在省委、省政府的关心重视下,有了较大发展,取得了显著成绩。但也有不足之处,主要表现在教育资源过分集中在少数初中、小学上,特别是一些高价收费的学校上,出现了拿得起钱上好学校（少数富家子弟）、拿不起钱上差学校（多数中、低收入家庭）的情况,许多适龄初     

生本教育理念下的高师院校的教师评价

教师评价是推动或者制约教师成长的关键措施,它是教师成长的指挥棒。如何通过评价来指导、激励教师专业发展,促进教师自身的成长,是生本教育思索和探索的重要议题。本文主要讨论师本教育背景下教师评价的特殊性及影响,生本教育理念下教师评价的理论价值及实践取向。     

论我国高校教师专业发展“自为”的缺失与建立

在高等教育大众化、全球教育理念不断变革的新形势下,作为维系高等教育质量和未来人力资源素质的高校教师群体必须进行全面、系统、深化的专业发展,这也是当前高校教师队伍建设和发展的重点议题.然而目前我国高校教师专业发展的现实困境主要是缺乏自主、能动的深层"自为",因而停留在浅层发展阶段而止步不前.事实证明,只有基于"自为"的内在自觉发展才能真正促进高校教师的专业成长.因此高校教师必须突破被动、浅显的专业发展层面,转向自觉、能动的"自为"专业发展阶段.针对上述问题,我们认为激发教师自觉意识,创设良性支持性环境和构建科学发展机制是建立高校教师"自为"的专业发展的基本路径.     

男人·女人·工作·家庭

在过去的几十年间，男人和女人的生活，他们所建立的关系及工作都发生了戏剧性改变，但对工作家庭领域的研究存在过分强调角色冲突的负面作用、理论和实践相脱节的缺陷。为适应实践需要，从男女多重角色相互促进的角度来探讨工作与家庭的关系，更加顺应积极心理学发展的潮流。     

浅谈网络资源在思品备课中的应用

科学技术的迅猛发展,推动了教育技术的不断更新,日益丰富的网络备课资源给内容相对比较枯燥、说理性强的思想品德课带来了希望和生机。一种新型的备课模式"网络备课"逐渐盛行。顺应网络时代的潮流,教师应充分利用网络的丰富资源来预设教学方案、优化课堂教学、提高课堂效益,实现"信息服务教育"的目     

整村脱贫的酉阳实践

山坳里，红旗飘扬。红旗下，就是桃花源镇青山村小学。 二年级正上语文课。 “这个字读什么？”支教教师王丽华用粉笔写下“驶”字。     

家和万事兴——记兵团"和谐小康家庭"白劲松、黄秀花夫妇

<正>1988年,白劲松和黄秀花高中毕业后,怀惴着对未来的美好憧憬,参加了农四师绿华糖厂招工考试,因为有着共同理想,两个陌生的年轻人走在了一起,20年默默奉献,诠释着企业普通员工爱岗敬业之心。     

实话实说

妻子在乡下一所中学任教，分居多年不说，我家里家外地忙乎，一个大男人混成了“家庭煮妇”!实在是有些力不从心了，我只好憋足了勇气，找到了市教育局的领导，把我家的实际困难和盘托出。两周后,妻子从乡下调到了我身边。几个哥们闻讯，闹哄哄地前来祝贺。来的这几位都是我的“铁哥们”，平时说话都是直来直去的，所以酒过三巡，菜过五味，便都敞怀挽袖，聊起了掏心窝子的话。“我说……说顺子，”在机关里当行政科长的赵哥脸红得像猴腚，操着硬邦邦的舌头直勾勾地盯着我，“你小子赶紧跟哥们实话实说，你给弟妹调动工作花了多……多少钱?”     

辛亥革命先烈刘溥霖

刘溥霖（1887—1915），字季瞻，一字筱唐（改名刘光、刘乾，字健庵）。沂水县姚店子镇埠前庄人，辛亥革命著名烈士。他出生在一个农民家庭，父亲刘次哲民国元年任山东省临时省议会议员。兄弟五人．长兄彤霖，次兄湛霖，三兄淦霖，皆同盟会会员，四兄藩霖多病早亡。刘淦霖是清朝秀才，留学日本．回国后，多奔走于郯城、海川之间，积劳病故...