点燃希望之火

2002年秋季新学年开学之际，淅川县老城镇教育改革工作基本结束，公开招聘的各中小学校校长、教师都已走马上任，校园内重新呈现出一派生机勃勃的景象：老城镇群众的心中重新燃起了希望的火炬。一些在县城、周边乡镇学校借读的老城学生，也都重新回到家乡上学而在这之前，老城镇的教育工作却滑到了最低谷。群众纷纷说：“这些变化，都是镇人大主席团监督教育改革工作的结果啊。”     

法医病理学课程教学刍议

<正> 众所周知,法医病理学是法医学专业的主干学科,同时法医病理学专业知识也是法医工作者的重要理论基础。本文作者在法医病理学教学实践中,结合法医专业教学大纲的要求和中国教育改革和发展纲要,对搞好法医病理学教学进行了思考和探索,现刍议如下。     

广州新富爱上了“禅”

与那些清心寡欲的善男信女们不同,新富们对禅的推崇往往是为了建立自己内心的秩序以应对世界的混乱9月底胡因梦到广州的时候,连带着广州的新富们也跟着有点小骚动。只不过这阵骚动不是冲着她是李敖前妻去的,而是冲着她在前艺人、作家、职业翻译家之外重新被确定的社会身份——身心灵整体讲师、治疗师去的。     

浅谈对学生“心灵施暴”的危害

“心灵施暴”一词是近几年美国的一位心理学家提出来的。所谓“心灵施暴”就是教师使教育对象受到心灵伤害而产生的一种痛苦的情绪体验。目前，学校教师违背职业道德，“讽刺、挖苦学生等不尊重学生的现象”时有发生，实际上，这就是一种变相的体罚，一种对学生心灵的体罚，它的伤害力要远远超过肉体上的伤害，对学生造成的压力远比“体罚”的后果更令人恐惧。据《中国青少年报》对全国22个城市的4850名在校中小学生进行调查统计，有65．2％的学生曾经遭受过不同程度的“心罚”(心灵施暴)，有8．7％的学生受到来自父母或祖父母的严重“心罚”。     

大学生心理健康研究综述

为了提高大学生心理健康水平，推进大学生心理健康教育，本文通过文献资料法、调查访问法对大学生心理健康概念、心理健康研究的现状、心理健康问题的表现及成因以及对当前大学生心理健康研究的局限性进行了进一步的分析，提出了加强大学生心理健康教育的重要性和紧迫性。     

当代大学生心理健康教育的内容和模式初探

大学生心理健康教育已在各大专院校普遍开设,针对目前大学生心理健康问题较多,深受其扰的现状,应对大学生心理健康的内容和模式作一些探讨,减少他们的心理困扰,使他们成为适应社会的高素质人才。     

简讯

日前，为了大力弘扬教师职业道德，通州区教工委、区教委、区教育工会联合举办了师德论坛。     

浅论德育教师的教育信仰

教育信仰的缺损严重影响了当今教育活动,反映在德育教学中同样如此。德育教师的教育信仰如何,决定了德育的效果。德育教师的教育信仰,应集中体现在道德信仰上,对德育价值的高度认同上和德育教师的人格魅力上。德育教师对道德信仰的坚定性成为德育教师教育信仰的核心要素。     

重庆市人大常委会注重与代表的“六种联系”

近日，上海市人大代表、华东理工大学教师康青提交了《尽快制定（上海市大学生实习条例〉》的议案。康青是华东理工大学本科毕业班的教师，在此次人代会上，她特意向一些企业老总推荐自己的学生，哪知这些大企业老总一张口就提要求，“只要研究生，只要有工作经验的学生”。     

北京市青少年心理健康教育研究中心2009年年会综述

2009年12月17日至18日，北京市青少年心理健康教育研究中心2009年年会召开。团市委中少部部长、研究中心副主任孙武权，团市委中少部副部长钱蓉晖，北京青年政治学院社会工作系党总支书记、研究中心副主任李素菊，北京青年政治学院社会工作系副主任、研究中心副主任唐文军，“阳光心语行动”专家团成员、中国科学院心理科学研究所副研究员龙迪，