我国修订法律加强未成年人保护

2006年12月29日，十届全国人大常委会第二十五次会议表决通过了修订后的未成年人保护法。该法自2007年6月1日起施行。法律规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。父母或者其他监护人必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。对羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的．应当对其进行义务教育。学校、幼儿园、托儿所的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。法律明确，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。法律还对经营者向未成年人出售烟酒作出了禁止性规定。同时禁止在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、     

刑法修订：贿赂罪条款成焦点

继成立国家预防腐败局之后，中国履行《联合国反腐败公约》的又一举措——对接公约、修改刑法有关受贿罪的规定——正在进行之中。     

司法鉴定学教材建设的新思考

进入新世纪以来,教育水平、教学规模、教育观念和教学方法等都发生了巨大变化,教学模式从以“教”为主转变为以学生自主学习为主;信息技术的发展,资源的多种媒体表现形式,也改变了传统的教材形式和教师的传输模式。笔者受“新形态大学写作课程系列教材”的启发,对政法类院校司法鉴定学教材建设和教学手段现代化进行粗浅研究,试图设计出“纸质教材 导学光盘 学习卡 学科网站(或网页) 司法鉴定中心(实践)”的新形态教材建设和教学手段模式,以期实现为教学活动全程服务的理念。     

全国人大法律委员会关于《中华人民共和国义务教育法（修订草案）》审议结果的报告——2006年6月24日在第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议上

全国人民代表大会常务委员会: 常委会第二十一次会议对义务教育法(修订草案二次审议稿)进行了审议。会后,法律委员会、法制工作委员会赴陕西、甘肃两省进行调研,进一步听取地方人大常委会、政府有关部门和义务教育工作者、专家的意见;并就几个主要问题同有关部门反复交换意见,共同研究。法律委员会于6月7     

为什么台湾高校纷纷成立“台湾文学系”

取材于台湾土地和人民的台湾文学,在戒严时代,一直是研究禁区。当局为了防止“台独”势力渗透,不许由“台湾”命名的社团出现。在这种情况下,如果有谁提“台湾文学”,会被认为不赞同“中华民国文学”,就会被安全部门过问,因而各大学根本不敢设立台湾文学课程。直到政治民主化、经济自由化的80年代,寻访台湾文化根脉的呼声高涨和本土思潮迅速占领各种阵地之际,情况才有所改变:1995年5月,“台湾笔会”与众多文化团体联手,邀请一批文化界人士和民意代表,到“立法院”举办公听会、记者会,强烈要求教育部门允许在各大专院校建立“台湾文学系”。…     

平衡活动教学法和大学英语课堂教学

英国的J.Harmer:曾于1983年提出了“平衡活动教学法”,他的平衡思想成为我优化大学英语课堂教学,提高课堂教学效率的理论依据之一。我们可以从学生、教师和教材三方面来探讨如何实现学生、教师与教材之间的平衡,使三者处在一个开放的动态的平衡系统中,从而进一步提高大学英语课堂教学效率。     

两极化刑事政策导向下的刑法修订——简评2005年最新修订的台湾刑法典

台湾最新刑法修订的立法指导思想可以概括为两个方面,即"宽严并进的刑事政策"和"社会保护与人权保障并重"的价值趋向.大陆刑法应借鉴台湾的立法取向,向两极化的刑事政策发展,同时关注罪犯的再社会化问题.     

体现仲裁的效率原则一现代仲裁规则的重要特点——兼谈北京仲裁委员会2001年仲裁规则

如果留心我国仲裁事业近年来的发展情况,则会发现,在短时期内多次地修改仲裁规则,在我国仲裁机构中成为风气。例如,中国国际经济贸易仲裁委员会刚在1998年5月完成了对1995年规则的修订,又在2000年9月颁布了新修订的仲裁规则。     

性教育不能只教学生

性教育的普及若想"犹未为晚",就不能只教学生,必须教师、学生、家长三管齐下。北京市的小学生性教育试点教材,不妨让市民人手一份     

色彩能量与减压空间

色彩丰富的卡通图书或玩具不仅可以激活幼儿的想象力，无形中也能培养孩子们乐观的性格与学习的动力。因此从幼儿园游戏空间到小学生的图书教材一般都会采用生动有趣的彩色插图或活泼有趣的动漫图案，来满足孩子们的好奇心以增加他们成长中的健康活力。相同的道理不同的色彩环境也会直接影响到我们的思考能力与工作效力的。