深化军队改革时不我待

2003年8月,美国前国防部长布朗、前太平洋总部司令布鲁赫两人联名向美国国会提交了一份《中国军事力量》报告,其中有这样一段话:“尽管中国的军事变革至少落后美国和其他发达国家2 0年,但是中国关于军事变革研究的理论文章总数量居世界第一.”现在离这份报告已经过去了10余年.尽管布朗、布鲁赫二人当时的本意是中国为军事变革做好了充分准备,千万不要小看他们;但对我们提示也是明显的:国防和军队改革不能再沉浸于理论满足、概念陶醉阶段了,必须进入实质性实施进程.马克思说:人的思维是否具有客观真理性,并不是一个理论问题,而是一个实践问题.他还说:人应该在实践中证明自己的真理性,即自己思维的现实性和力量.     

在编人员“吃空饷”乱象探析

在编人员"吃空饷"乱象产生的根源,主要在于编制配置不合理、预决算公开不周详、人事管理不严格、用权行令不公平和正风肃纪不给力等方面。治理"吃空饷"乱象,需要人员编制透明化、领导用权规范化、问责惩戒法治化、预决算公开明细化和治理整顿长效化。     

新时代事业单位人事制度改革：实践探索、主要诉求与实现路径——基于京、沪、津、渝等四个直辖市140个案例的分析

国务院2014年颁布的《事业单位人事管理条例》,全面深化了事业单位人事制度改革,反映了十几年来事业单位人事管理规范化、法律化的过程和事业单位人事制度改革探索经验的总结,明确了事业单位人事制度改革的未来方向。当前,事业单位人事制度改革进入新时代,亟须继续向纵深发展。通过对2014—2018年京、沪、津、渝等四个直辖市140例司法案例的点面分析,总体反映出人事管理制度体系亟待优化、人事管理能力与水平亟须提升、人事编制制度改革有待推进和人事争议处理机制尚待完善等主要诉求。唯有优化人事管理法律体系、推进人事管理现代化、提升编制管理科学化水平、健全多元纠纷解决机制,方能推动事业单位人事制度改革走深走实、行稳致远。     

增强特殊教育职业吸引力

全市现有23所特殊教育学校（院），其中：高等院校1所，盲校1所，聋校2所，培智学校14所，综合型特殊教育学校5所。共有残疾学生4448人。现有核定教职工数为1511人，实有编制内教职工1309人，编制外教职工106人。     

高校工会要加强自身建设

高校教育工会是党和行政联系教职工的桥梁和纽带 ,它要在维护全国人民总体利益的同时 ,更好地表达和维护广大教职工群众的具体利益。随着社会主义市场经济和民主制度的不断发展与完善 ,高校的工会工作的范围不断拓宽 ,特别是教职工代表大会制度的实施 ,使工会工作越来越受到广大教职工的重视。但在新形势下 ,由于思想认识上不适应 ,由于工会干部队伍思想水平和业务素质跟不上时代要求 ,由于高校工会自身努力不够等原因 ,高校工会还不能根据自己的特点独立自主地开展工作 ,不能在学校的重大决策和实际工作中理直气壮地表达和维护教职工的具体…     

浅谈地方政府机构改革与政府职能转变

地方政府机构改革必须以政府职能转变为核心,进行一系列配套的内涵式改革:遵循能力、有效、合法三个限度的原则,完成政企、政社、政党分开的目标;完善改革配套措施,编制立法,以确保改革实施,变“全能政府”为有限权力政府,建立责任政府。     

图书馆馆藏数据库编制过程中的著作权问题——中外立法、司法判例及启示

信息技术的迅猛发展及其在图书馆领域中的广泛应用，为传统图书馆向现代图书馆的转变提供了一个绝佳的机会。通过对馆藏印刷体文献的数字化处理，编制不同类型的数据库，以实现信息资源的跨时问、跨地域共享和传播，是图书馆实现这一转变的重要途径之一。但在数据库编制过程中，著作权将是编制者首先面临的问题。本文在介绍中外有关数据库保护的法律规定和司法判例的基础上，通过对数据库的两种主要类型——原创性数据库和非原创性数据库在著作权法意义上的分析，探讨图书馆解决数据库著作权问题的途径。     

美国的预算法律制度

<正> 美国属联邦制国家,实行功能性的三层预算管理体制,即联邦政府预算、州政府预算、地方政府预算(包括县和市政府预算)。各级预算的编制、审批、执行、调整、监督均有严格的法律制度。本文拟对美国联邦的预算法律制度作一简略的介绍。     

为有源头活水来——泾阳县冶峪河水库管理局

渭南市城市规划管理局是2002年2月市级机构改革中新设立的主管城乡规划管理的工作部门，成立以来，全系统广大干部职工紧紧围绕市委、市政府确定的“以开发区建设带动中心城市建设，以中心城市建设推进全市城镇化进程”的发展战略，开拓创新，求真务实，强化措施，狠抓落实。加快规划编制。先后编制完成了渭南城市近期建设规划、市域城镇体系规划，     

高扬创新风帆 推进质量立校——榆林市靖边三中创新发展侧记

宜川县——举世闻名的黄河壶口瀑布所在地。创建于1941年的宜川中学系该县唯一的一所完全中学。学校现有49个教学班、3290名学生和175名教职工。党中央西部大开发战略的强力实施，给宜川中学注入了新的活力。为了抢抓这一良好的历史机遇，宜川中学人在校长兰爱平的带领下。认真贯彻执行党的教育方针和政策，以“争一流，创名校”为奋斗目标。不断深化教育改革，努力改善办学条件，积极扩充教学规模，