杨于萱：在现实中跟梦赛跑

杨于萱是对外经济贸易大学研二的一名学生,是去年8月份来北京求学的一位台湾女孩。认识她是两个多月前,她碰巧是我一位同学的研究生室友,同学一直称赞她是个非常优秀的女孩,几次相约都不巧碰上她外出实习,只好惋惜地作罢。终于,在这个枫叶红遍的深秋,我们在她们绿草如茵的校园见面了。她上身穿了一件杏黄色的风衣,称着一头飘逸的秀发,一看就知道她是个活力四射、热情向上的女孩。我们交流的时间不长,她的话也不是很多,但她那始终洋溢着灿烂笑容的脸和轻松自然的言语给我留下了美好的印象,也透露出台湾女孩纯朴和真诚的一面。她告诉我,她其实…     

关键在落实——谈司法行政机关如何抓好党风廉政建设责任制

要抓好党风廉政建设,关键是看落实,重点要抓好教育这个前提,以制度建设为基础,以明确责任为保证,牢牢抓住责任追究这个关键环节,从而使党风廉政建设工作真正落到实处,促进司法行政工作又快又好发展。     

打好建设和谐文化主动仗

党的十六届六中全会《决定》指出,建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。大力宣传并积极做好建设和谐文化的相关工作,是宣传思想战线一项义不容辞的重要职责     

领跑工程夯实创业之基

北内集团总公司是北京一家老国企，在企业结构调整过程中遇到了效益下滑的困境。领导班子调整后，公司党委抓住开展先进性教育有利契机，围绕企业中心工作，确立了二次创业目标，并在推进党建领跑工程中响亮地提出，用引领干部职工的企业发展目标发挥党员领跑带群跑的先锋模范作用，凝聚力量为二次创业发展提供坚强的组织保证。     

教育价值观的若干问题

教育价值观作为人们对于教育实践和教育关系的根本看法,深刻地体现着教育同哲学的内在联系。这种本体与价值的关联,发挥着指导整个教育活动的作用。教育价值观的问题所涉甚广、事关重大,而个人本位与社会本位、人文主义与进步主义、应试教育与素质教育、自然价值与人类价值、秩序诉求与自由诉求、主体原则与客体原则、阶级性质与公共性质、冲突取向与和谐取向等,都是其中不可忽视的重要方面。     

做科学发展观的坚定实践者

胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上指出,要紧密结合贯彻落实科学发展观的实践,加强党的先进性建设。同时,胡锦涛同志要求真正把科学发展观转化为全党的自觉行动。请问,共产党员应该怎样树立和落实科学发展观?     

信息异化与大学生网络思想政治教育

进入21世纪以来,以多媒体和网络技术为核心的信息技术迅猛发展,社会由工业化社会开始向信息化社会过渡。人类创造了信息,信息可能因异化而成为奴役、支配人类的一种手段。网络是大学生获取信息的最主要渠道,信息异化影响大学生健康成长、成才。推进思想政治教育进网络,防止信息异化,是培养社会主义建设者和接班人的需要。     

知荣明耻 立德树人——湖北省夷陵中学深入开展社会主义荣辱观实践活动

作为学校德育,我们不仅要关注培养学生良好的行为习惯,更要引导学生从小了解和感悟良好的行为习惯背后所蕴含的价值观。“八荣八耻”不但从社会舆论上,而且从社会风气上都为学校教育提供了良好的环境。我们的道德教育应该坚持怎样的原则,采用怎样行之有效的教育方法,才能使社会主义的荣辱观真正内化到不同年龄段、不同文化、不同地域、不同家庭背景的孩子的人格结构之中呢?结合我校的实际情况,我们一方面通过学校自身的德育工作创新,另一方面加强师德建设,开展家长培训,运用社会资源,将学校、家庭、社会有机结合,共促青少年健康成长。一、深…     

加强实践教学 提高实习教学质量

随着高职教育的迅速发展,高职教育的改革需要也更加迫切。实践教学是高职教育教学过程中的主要环节和特色部分,在高职人才培养过程中有着不可替代的作用,我们应不断强化、革新实践教学,使其在新的形势下更加科学、规范,从而促进高职教育的整体发展。对其进行改革探索使其在新的形势下更加科学,对促进高职教育的发展有着重要意义。基于科学的认知规律和教学理论,提出“分散式实习”的实践教学模式构想。     

以“七廉”教育铸造廉洁乐都

乐都县结合开展先进性教育活动。牢牢把握思想政治建设的主动权。以“七廉”（助廉、记廉、讲廉、兴廉、报廉、保廉、促廉）教育为抓手．积极探索有效途径和方法．引导广大党员干部尤其是领导干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观．正确对待权力、地位和自身利益．筑牢思想政治防线．使廉洁教育深入人心，取得良好的效果。