高等职业教育涵盖数学教育的必要性

本文结合高职教育目标的要求,从数学的本质、数学教育的价值入手,论述了高职数学教育对培养高素质应用型、技能型人才的重要性。     

山乡好医生——记襄垣县下良镇中医张振国

在太行山腹地白杨岭村,有一位造福乡梓的好医生张振国。他凭着过硬的中医技术和一手治疗不孕不育的医术,吸引了周边县市和诸多的外地患者前来就诊。今年45岁的张振国,从长治市中医专科学校毕业后,放弃留城的机会回到白杨岭村,把卫生所当成自己的家,用满腔热情和所学的知识,为乡亲们提供医疗健康保障,一千就是25年。业余时间,他查阅大量的医书占方,结合临床,潜心研制出专治不孕不育症的"暖宫送子汤",     

数学实验的研究

数学实验在数学教育中的作用是不可低估的。通过数学实验,学生自己动手、探索、观察和讨论的方法来学习知识,可以理解数学问题的来龙去脉,以及发现、分析和解决过程．从而会大大提高数学学习的兴趣,进而会培养学生的创新精神,提高创新能力和研究能力。     

高师数学专业学生教学技能培训实践研究

教学技能训练是师范院校实践教学体系中的重要环节,在培养师范生的教育教学素养、形成较高水平的教学技能、适应中小学新课程改革的教学需求方面起着重要的作用。针对高师数学专业教学技能训练中存在的各种问题,提出加强高师数学专业学生教师教学技能培训的措施如下:调整教育课程和专业课程的比例;利用教学实践课,组织教学技能的课堂模拟演练;加强教学技能指导教师师资队伍建设,加强教育实习指导的力度;采取"两段式"数学教学技能培训。     

论数学教学中小学生爱国主义品德的养成

爱国主义作为一种政治意识和政治行为,在当前是我国实现社会主义现代化和中华民族复兴的重要精神动力。爱国主义教育也要从小学抓起。小学数学教学在爱国主义教育中有着自己独特的优势,是爱国主义教育的有效载体。结合小学生的身心特点,以生动的事例和多样的方法,寓教于乐,从小培养他们的爱国之情,树立他们的爱国之志,是小学思想品德教育的内在要求,也是小学数学教育的使命。     

基于应用型人才培养的数学教育改革研究

应用型人才的培养适应时代发展的要求,学数学目的,不仅能够掌握一种逻辑性的语言,学到了一种更加合理的思维模式,在学习中渐渐培养的思考问题的能力将会使人终身受益,也将对学生综合素质的提高及数学教育教学的改革都有着非常重要的意义。     

富有生命活力课堂的构建——高校思政课“基于作业的互动教学法”的调查报告

基于作业的互动教学法为入选教育部2013年度高校思政理论课教学方法"择优推广计划"的20个项目之一,是浙江工商大学马克思主义学院多年探索与研究的关于互动教学的全新成果。该教学法经过3年时间的实践,取得了明显的教学成效。为进一步了解该教学法思政课中的实际应用情况,对试点教学班级进行了问卷调查。调查结果显示,"基于作业的互动教学法"受到了学生的欢迎,激发了学生的思维,提高了学生的学习兴趣和能力,显著提高了"基础"课的教学效果,具有一定的推广价值。     

师范院校硕士研究生文科数学课程改革的思考

师范院校硕士研究生文科数学教育的课程改革是基于现代社会数学在社会科学、科技、经济、信息安全密码学等领域的基础和先导地位益显重要的背景,从文科生的实际需要出发,遵循文科数学教育课程改革的原则,精选课程教学的内容,不以过多的公式推导和习题演练为主体,以提高师范院校硕士研究生文科数学的素养、立足培养服务社会的应用型人才作为课程改革的目标,使师范院校文科硕士研究生具备更广泛的就业适应性。     

认知心理学思想在数学建模中的应用

数学建模即为解决现实生活中的实际问题而建立的数学模型,它是数学与现实世界的纽带。结合教学案例,利用认知心理学知识,提出促进学生建立良好数学认知结构以及数学学习观的原则和方法,帮助学生由知识型向能力型转变,推进素质教育发展。     

激情飞扬农工情——农工党苏州市委“中国梦·农工情”演讲比赛侧记

<正>"儿子,你胃不好,刚做了一夜的手术,赶快去吃点热的,妈自己坐车回家了。"农工党苏州市委"中国梦·农工情"演讲比赛现场,来自张家港的农工党员周明忠医生在演讲台上愧疚地说着,"电话挂了,我觉得自己特别对不起我妈、我的家人,选择了医生这个职业,我成了病人最后的依靠,最信任的人,我很自豪。"4月24日,农工党苏州市委举行了"中国梦·农工情"演讲比