霍金读书的故事

<正>科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是"很不整洁",老师们觉得他已经"无可救药"了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫"爱因斯坦"。谁知,20多年后,当年毫     

博弈论的发展对数学素质教育的启示

博弈论对数学素质教育的启示：数学的应用是数学素质教育过程中应着重解决的问题；教师素质的提高是数学素质教育实施的基本保证。     

援疆之情路漫漫

正援疆,是一段历史;援疆,是一种精神;援疆,是一份骄傲;援疆,是一份责任,援疆,是一份财富……这一切都将成援疆干部一生中永不磨灭的印象和记忆。——刘勇军今年暑假,湖北孝感援疆教师刘勇军一堂生动的数学课,激发了同学们的兴趣,大家七嘴八舌的讨论起来。"刘老师的课特别活跃,每堂课他都会出一个有趣的数学难题,讨论问题都很开心,让问题深化,值得学习。刘老师的课有创意,同学们也爱开动脑筋。"学生董欣瑶这样说。     

富有生命活力课堂的构建——高校思政课“基于作业的互动教学法”的调查报告

基于作业的互动教学法为入选教育部2013年度高校思政理论课教学方法"择优推广计划"的20个项目之一,是浙江工商大学马克思主义学院多年探索与研究的关于互动教学的全新成果。该教学法经过3年时间的实践,取得了明显的教学成效。为进一步了解该教学法思政课中的实际应用情况,对试点教学班级进行了问卷调查。调查结果显示,"基于作业的互动教学法"受到了学生的欢迎,激发了学生的思维,提高了学生的学习兴趣和能力,显著提高了"基础"课的教学效果,具有一定的推广价值。     

农场春景

正春日的农场格外忙碌,像是给即将出嫁的姑娘做"嫁妆"。人勤春来早,农场的人是最勤劳的。早春的风也是及时地刮来,像是给人们提醒春天的到来。走在田野间,一台台播种机轰隆隆地在条田里来回作业,等不及可爱的树木发芽,等不及"春雨贵如油"的到来,农场就开始热闹起来。春天,是一个与生命有关的季     

认知心理学思想在数学建模中的应用

数学建模即为解决现实生活中的实际问题而建立的数学模型,它是数学与现实世界的纽带。结合教学案例,利用认知心理学知识,提出促进学生建立良好数学认知结构以及数学学习观的原则和方法,帮助学生由知识型向能力型转变,推进素质教育发展。     

高层声音

温家宝:油价再涨将补贴农民3月17日至18日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝到河南省漯河市考察春季农业生产时对当地村民们说,今年要继续提高小麦的最低收购价,每斤提高7分4,实际上是托底。今年国际油价波动大,请大家放心,如果油价提高,国家还准备给直接补贴,因为大面积的机械化作业都要用油。他还说,今年中央一号文件提出,农业根本的出路在科技。在耕地总面积不能增加的情况下,改变粮食供求偏紧的状况,只有走科技的道路。     

浅谈新课改形势下数学作业的批改

新课改的精神对数学教师的要求是提高课堂效率，尽可能减轻教师的教学负担，尽可能减轻学生的学习负担，提高学生的学习效率。那么数学教师就要研究如何把自己从繁重的作业批改中解脱出来，把有限的精力投入到教学中去，把传统的批改作业法与其他多种形式的批改法的结合起来并用。以来减轻教师自己的作业批改负担，腾出更多的时间来研究教材、教法和学生，这样有利于因材施材，全面提高教学质量。     

作业知多少

母亲在敬老院里养老，日子过得很快乐。近来天气变化大，老人不小心得了重感冒，咳嗽不止，药吃了不少，可是效果不明显。