三位将军井冈山上入党记

共和国的不少将军都是在井冈山入党的。在纪念井冈山革命根据地创建八十周年之际，笔者将赖毅中将、杨得志上将、龙开富少将当年在井冈山入党的故事介绍给读者。     

加强团队学习 深化学习型相关创建活动

近年来，杨浦区学习型机关创建工作领导小组在区委的领导下，围绕“四个确保”和坚持科学发展、建设杨浦知识创新区的目标，把学习型机关创建工作作为提高机关干部队伍素质、服务杨浦新一轮发展的重要抓手．积极打造各类学习型团队，通过团队学习提高干部队伍的执行力、创造力、凝聚力，为完成各项工作任务奠定良好基础。     

坚持以人为本 创建和谐图书馆

创建和谐图书馆是未来图书馆发展的模式。坚持以人为本,提高自身能力,围绕读者服务,协调社会关系是创建和发展和谐图书馆的有效途径。     

多措并举促创建——阳城县创建依法行政示范县纪实

山西省阳城县在全省开展的依法行政示范县创建工作中始终坚持“紧扣一条主线、健全两项机制、强化三项措施、提升五项工作”的思路，高规格领导，全方位动员，高标准实施，深层次拓展，大力度推动。以创建为契机，借创建带全局，依法行政各项工作收到了明显成效，创建工作取得了阶段性成果。     

统筹城乡精神文明 共建文化先进村

<正>近年来,连云港市在精神文明创建工作中,注重发挥城镇单位的建设优势,以建设文化先进村为载体,努力探索共建形式,大胆创新城乡共建机制,将城市文明辐射到农村地区,形成具有鲜明特色的城乡共建精神文明新路子。     

创建和谐校园的定位思考

创建和谐校园,是全面建设和谐社会的必然要求。构建和谐的教育体系,实现教与学的和谐与和谐校园建设的基本要求;实现以人为本的管理理念,是科学发展观的科学内涵和本质要求,也是全面落实科学发展观和实施《高等教育法》的客观要求;隐性课程在育人和创建和谐校园中的作用应当得到重视,打造一个人与自然和谐的优美校园自然环境,建设具有浓厚学术氛围的校园文化体系,为学校广大师生提供一个和谐的自然环境和人文环境,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,加强校风的凝练与培育,精心组织校园文化活动,不断优化育人氛围,是构建和谐校园、创造和谐社会的现实需求与重要内容。     

培育良好的法制环境办好北京新奥运

法制环境是创建一流奥运的重要保障和必要条件 奥林匹克宪章的规定和历届奥运会的实践表明:奥运精神是具有崇高理想,尊重人的尊严和权利,提倡重在参与、平等竞争、友谊团结、拼搏进取,谋求人类的相互了解、和谐发展,为建立和平与美好的社会作贡献.     

创新“三治融合”模式 为基层社会治理注入“家力量”

近年来,烟台市委、市政府高度重视家庭在基层社会雛中的基础作用,在全市构建起“党政牵头、妇联主抓、部门联动、家庭主体”的家庭治理工作格局。烟台市家庭工作纳入全市精神文明建设总体规划和社会治理评价^核内容,实现家庭建设与培育和践行社会主义核心价值观同步指导、与文明城市创建同步规划、与全市重点工作同步部署,营造了注重家庭、注重家教、注重家风的良好外部环境。     

丽营美景引人醉 城镇新景入画来——北京市顺义区高丽营镇精神文明创建活动情况介绍

高丽营镇地处北京市顺义区西部，历史悠久，素有”京北第一镇“的美誉。镇地面积53.6平方公里，下辖2.3万人，101国道、京承高速路、六环路、机场北线、顺沙路等多条国家和市级公路穿境面过，交通便利，位置优越。