入世背景下农村现行双层经营体制的改革取向

在入世背景下,我国农村现行的以家庭承包经营为主、统分结合的双层经营体制所存在的缺陷与弊端更加突出,但诸多因素决定了不能取消家庭承包经营。伴随着农民合作趋势的加强,建立农户家庭经营与农民合作经济组织经营相结合的新型双层经营体制,成为迎接入世挑战、变革农村现行双层经营的必然选择。     

鸡西市创建“党员与农民致富联合体”

黑龙江省鸡西市积极适应农村税费改革的新形势，在全市农村党组织中开展了“党员与农民致富联合体”创建活动，探索出了一条在农民增收致富过程中能够充分发挥党组织引导扶持作用、党员先锋模范作用的有效途径，实现了农村党建工作与经济建设的有机结合和“双赢互动”．“党员与农民致富联合体”就是以党员为骨干，以发挥党组织和党员作用为核一心，     

落实党管人才原则 打造企业发展脊梁

金川集团有限公司是我国最大的镍钴生产基地和铂旌金属提炼中心．拥有员T．36000名，被誉为中国的“镍都”。近年来，公司依靠科技进步，实施人才强企战略，坚持把党管干部原则与市场化配置人才相结合，切实加强公司高素质的经营管理人员、高水平的专业技术人员和高技能的技术工人队伍建设，有力地推动了企业的快速发展，走出了一条科技含量高，经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人才资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。     

90年代泰国的政权转变

本刊本期为泰国问题专号,专门翻译并刊载英国新英格兰大学亚洲语言与社会基金会主席、默多克大学亚洲研究中心研究员凯文·休伊森博士主编,英国伦敦劳特利奇出版社(Routledge)于2001年出版的名著《泰国的政治变化:民主与参与》,并已获得该书著作权人凯文·休伊森博士的授权。该书的各章分别由不同作者撰写,主要论及泰国在20世纪末的政治变化情况,特别是关于泰国政权和民主发展的变化模式,对泰国的政治生活进行了全面的论述,尤其引人注目的是那些“极力接近政权的新势力中心”的论述。本书是研究泰国政治变化性质与模式的有用工具,它不仅有助于人们了解泰国的政治状况,而且有助于人们研究其它一些受到类似经济与社会变化困扰的社会的政治状况。本书另有四章将在下期续载。     

培育和发展农村专业协会－－对胶州市农村新型中介组织的调查和思考

专业协会是农民的自发性经济组织，是联接市场与政府的有产经济载体，它不仅能为农民提供多种形式的中介服务，推动农业结构调整，而且是政府公共权力的有效辅佐。培育和发展专业协会，要扫除思想观念上的障碍，明确原则，创造健全的制度环境，长期扶持，规范发展。     

我们的书记——记安康市旬阳县棕溪镇王院村党支部书记陈分新

20０１年的年气像清澈的水在王院村的山间沟岔、房前屋后欢快地流淌着。庄稼人已经购买好了年货，准备过一个吉祥喜庆的肥年。在节日的前夕，王院村人第一个想到的是村党支部书记陈分新，他们心里明白，没有陈分新，他们这个年将和以往过去的许多年一样，平淡而寡味。腊月廿九日，王院村的农民给陈分新送去了一副对联。上联是：十年磨一剑为村民谋幸福；下联是：一心接一客迎小康到王院；横额是：我们的书记。苛刻地说，这副对联的平仄声并不对偶，可是，这副对联是王院村的一千多农民从心窝里掏出来的，它是字字真情，句句实意。“我们的书…     

流通——农民的血脉

还记得小的时候经常去农村外婆家做客，傍晚回家的时候，外婆总是把一束草芽或韭菜之类的东西趁黑偷偷塞到妈妈的手中提回小城。长大以后才知道当时像外婆一样的在公社大队搞农副产品“非法流通”的人有许多，这种渗透着凄凉愁苦的偷菜行为现在已经变成了知青一代的文化情结。中国的农民的确太穷了！但在经济学理论中，他们的这种行为还不能称做流通，因为他们并没有进行产品的交换。所以当时只是把隔壁摆着小簸箕卖炒葵花子的小脚奶奶叫做搞“投机倒把”。进入上世纪80年代以后，在《半月谈》上读了一篇为当时搞粮食倒卖的人平反的文章，说…     

当前农村居民制度化政治参与的制约因素及改善

减少甚至消除农民大量非制度化政治参与的根本措施是要加强农民制度化政治参与建设。农民政治参与强烈要求同其政治表达与参与机制不完善的矛盾,农民政治参与要求的实现同其自身发展和组织程度较低之间的矛盾,是制约农民制度化政治参与的关键。各级政府应加强农民制度化政治参与的建设措施。     

营造环境 树立形象

近年来，山西省古县针对问题，采取措施，认真贯彻发展党员工作方针，加强发展党员工作的指导，新发展党员中，35岁以下青年工人、农民所占比例逐年提高。全县各级党组织端正认识，采取有力措施，狠抓了以下几项基础性工作：     

加强实用技术培训 提高农民科技文化素质

依靠科技振兴农业，提高广大农民的科技文化素质，是当前农村的重要工作，党和国家领导人都曾强调指出，要干方百汁尽快提高广大农民的科技素质，依靠科技进步为调整农业结构，增加农民收入提供科技支撑。提高广大农民素质最根本的就是靠教育，而亿万农民靠普通教育是不行的。