首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1090篇
  免费   7篇
  国内免费   2篇
各国政治   5篇
工人农民   26篇
世界政治   13篇
外交国际关系   20篇
法律   119篇
中国共产党   305篇
中国政治   304篇
政治理论   118篇
综合类   189篇
  2024年   4篇
  2023年   6篇
  2022年   11篇
  2021年   5篇
  2020年   9篇
  2019年   3篇
  2018年   5篇
  2017年   2篇
  2016年   8篇
  2015年   37篇
  2014年   101篇
  2013年   102篇
  2012年   88篇
  2011年   98篇
  2010年   86篇
  2009年   118篇
  2008年   98篇
  2007年   70篇
  2006年   58篇
  2005年   33篇
  2004年   18篇
  2003年   26篇
  2002年   44篇
  2001年   50篇
  2000年   16篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有1099条查询结果,搜索用时 15 毫秒
311.
救人危难,汞都儿女冰天雪地上演"生死时速"…… 1月26日的汞都大地冰雪满山。是万山特区供水供电交通中断第15天。 中午10时13分,特区人民医院产房传出一阵洪亮的婴儿哭啼声。  相似文献   
312.
曲晓溪 《世纪桥》2010,(2):29-31
<正>四、积极开展工作,建立巩固的东北根据地1946年4月28日,东北民主联军进驻哈尔滨,受到哈市人民的热烈欢迎。哈尔滨成为全国解放最早的大城市。当时,哈尔滨是我国北方新兴的大城市,在经济文化方面有着较好的基础,在国际上也有一定影响。但是,经过多年的战争,哈尔滨商业萧条、人心动荡、秩  相似文献   
313.
<正>日前,武汉科技大学电子信息工程新生郑宇在5名家人的陪同下一进校园就引起轰动。郑宇是宜昌人,1991年出生。志愿者季南说,本来以为一个男生应该没有多少东西,没想到包一个接一个地往车下拿。  相似文献   
314.
《今日上海》2011,(12):50-51
本届盛典在延续第一届成功举办的同时力求突破,让活动更权威、细节更精致、呈现更多元,旨在成为引领中国家居潮流趋势的行业标杆。  相似文献   
315.
岳振 《当代贵州》2013,(6):29-29
16岁的白血病患者梁凯以及更多患者的新生希望,得益于开阳县探索创新的"基本医疗+大病二次+大病三次"三层报销体系"新农合"管理模式。2月9日晚,贵阳市开阳县花梨乡建中村16岁的男孩梁凯和父母一起,一边吃饭,一边看春节联欢晚会。这一天,对梁凯来说意义非凡,因为这是他大病初愈后的第一个大年夜。重获新生的他,脸上一直洋溢着微笑,他觉得"这个年过得格外幸福"。  相似文献   
316.
新生     
郝俊亮 《政府法制》2010,(22):55-55
昨日贪婪已化作今日流不尽的眼泪, 昨日痴狂已成为今日洗不净的污点, 昨日亲情织染成今日抹不去的情愫, 昨日浮华演绎成今日荡不掉的羞辱,  相似文献   
317.
大学新生适应教育对于新生能否较快地融人大学校园生活,并且顺利完成大学学业有重要作用。目前我国的中学教育,尤其是高中教育,绝大部分还是围绕“高考指挥棒”转,不够注重培养学生的综合素质,使得大学新生在进入高校后面临学习环境、生活环境、人际环境等多方面的改变时,会出现很多的不适应性。  相似文献   
318.
新世纪乡土小说中的农民形象,可以概略地分为"流动农民"、"在乡农民"和"乡村知识分子"等三大类。由于社会活动特别是经济活动的社会空间场域不同,三类农民卷入中国农村变革大潮的现实遭际与个人体验有很大的差异,出现了前所未有的历史分化。在现代性获得过程中,农民文化人格的裂变与精神结构的新旧杂陈,比任何历史时期都要激烈而复杂,其历史命运也将迥然有别。具有历史过渡性特征的农民形象的出现,既是新世纪中国社会加速转型的历史产物,也是新世纪乡土作家以各自不同的价值取向、道德选择和艺术洞察力,捕捉历史机缘,透析农民文化人格裂变的艺术创造与乡村想象。  相似文献   
319.
1996年的初秋,正是新疆天高云淡、瓜果飘香的季节,满载着全家人的幸福与期望,我坐上了开往首都北京的火车,作为一名大学新生,去往心中的学术殿堂——北京大学,开始了神圣的求知之旅。  相似文献   
320.
马青青 《传承》2013,(3):108-109
大学新生面对新的生活环境、师生群体、学习氛围,要进行自我调整,以适应大学生活、学习。对大学新生心理现状进行分析,找出大学新生产生心理问题的原因,从而得出解决的对策:需要个人、学校、家庭三方面共同努力,建立有效的沟通平台,帮助新生解决遇到实际问题,顺利实现角色转换。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号