《义务教育数学课程标准》浅识

深化教育改革,全面推进素质教育,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,迫切需要进行义务教育课程改革,保证从源头开始实施素质教育。《义务教育数学课程标准》(下简称《课标》)就在这种改革洪流中应运而生,它是义务教育阶段数学课程改革的基本准则。要实施数学新课程改革,首先就得准确解读《课标》,充分理解《课标》精神。下面谈谈我对《课标》的一些肤浅认识。     

高校学生社团建设存在的问题及对策

近年来,处于知识经济时代、高等教育改革等新环境之下的高校学生社团,在总体建设工作上是趋向积极的,但由于机制及认识上的原因,也未能最大限度地发挥其育人功能,凸现不少弊端。但通过一些有效手段的实施,高校学生社团必将成为校园文化中恒久的闪光点。     

为了学生的一生发展——蓟县一中

蓟县一中始建于1941年，1978年被确定为天津市首批重点中学，占地面积95000平方米，建筑面积51000平方米。多年来，学校以中华民族的伟大复兴为已任，立足于为学生一生发展做准备，坚持以人为本的教育理念，致力于为学生创造自主发展的空间，逐步构建了具有本校特色的素质教育模式，形成了自主学习、主动发展的办学特色。     

还原真实的施琅——访《施琅大将军》一书的作者安然博士

中央电视台一套热播《施琅大将军》之际,本刊记者也被激起好奇之心,同一名字的电视剧和书有何不同之处,是电视剧根据书改编的,还是书根据电视剧改写的;施琅是英雄,还是贰臣。为此,记者专访了《施琅大将军》一书的作者安然博士。安然,历史学博士,中国作家协会会员,中国抗日史学会常务理事。现任台盟中央宣传部副部长、《台海出版社》社长。涉猎史学、文学及对台研究等领域,有多部著作。其中《台湾民众抗日史》2005年获中国图书奖。著作《施琅大将军》由《台海出版社》、《新华出版社》出版。记者如约来到安然博士办公室,一眼望去,办公室到处…     

以法治校 以德育人

中国进入WTO ,进入全球经济一体化 ,国家要兴旺 ,民族要生存 ,教育就要发展。教育界应“以法治校” ,“以德育人” ,营造校园文明环境 ,培养适应新世纪的高素质人才 ,以推进社会主义法制建设和道德建设。     

我国加入WTO后大学生素质教育发展的思考

本文对我国加入WTO后大学生的素质教育的重要性进行了深入的思考,提出高等院校实施素质教育关系到国运兴衰、民族复兴的大事,高等院校实施素质教育要以科学、民主、个性、理性和全面为基本要求,以创新意识、创新能力的培养为素质教育的灵魂。高等院校要围绕我国加入WTO后人才标准的调整来进行改革,使我国高等教育成为能够参与国际竞争的实体。     

推进学生素质教育弘扬中华文化艺术——“天下第一擂”擂主阳显聪

阳显聪，素质教育专家，现任：柳州市教育局北弓学生素质教育基地学校（全国最大的素质教育基地学校）校长、柳州画院顾问、柳州市计算机教育学会会长等职。长期以来，他为素质教育塥业呕心沥血、四处奔波，受到了国家教育部和社会各界的关注和赞赏。     

加强高职学生素质教育探究

高等职业技术教育是我国现代化教育体系的重要组成部分。加强高职学生的素质教育是高职教育工作者的责任。提高高职生的素质,要时刻注意把德育教育放在首位;积极培养能力型人才;重视大学生的心理素质教育;努力提高学生的审美素质,同时也要不断提高教师的素质。