龙井市将积分制考核贯穿党员管理工作始终

龙井市积极创新党员管理工作模式,将积分制考核贯穿党员管理工作始终,从源头上保持党员队伍的先进性和纯洁性。建立机制,构建党员永葆先进性长效机制。探索性地制定实施《龙井市机关、事业单位党员教育管理积分制考核办法(试行)》,围绕日常教育培训、履行党员义务、业务工作开展、党员志愿服务、群众民主评议等五个方面,运用工作积分制、加分激励制、减分惩戒制、一票否决制的动态管理办法对党员进行百分制量化考评。同时,将考核结果作为年底优秀     

第二媒介时代的青少年观影行为分析——以微电影为例

第二媒介时代的传播方式是立体型、网络化的传播方式。生活于第二媒介时代的青少年,具有网络原住民的自由特性,主要表现为一种以自我体验为中心的消费心态,在这种心态之下,他们的观影行为不再满足于得到某种艺术教益,更多的是作为多元化的体验尝试。微电影的观赏评点是这种行为方式的集中体现,而自我印证性体验与交流性体验则是较为常见的体验模式。     

要闻

胡锦涛要求大力保持党员、干部队伍纯洁1月9日，中共中央总书记胡锦涛在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第七次全会上发表讲话时强调，要大力保持党员、干部队伍纯洁，把好党员入口关，加强日常教育管理，建立健全党员党性定期分析制度。     

素质教育背景下的大学生日常思想政治教育——以深圳职业技术学院艺术设计学院为例

从素质教育养成的角度来说,大学生日常思想政治教育具有不可替代的作用。本文从素质教育的角度,对当前大学生日常思想政治教育存在的问题及其原因进行反思。同时,结合深圳职业技术学院艺术设计学院学生日常思想政治教育探索的实践,提出在素质教育背景下,要针对艺术专业学生思想特点、艺术专业特点和专业优势,深化大学生日常思想政治教育,提高大学生日常思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感召力。     

市委支部生活社征求意见表

在日常工作中，经常会遇到一些纠纷，也就是人与人之间的矛盾。掌握调解纠纷的艺术．是党支部书记处理好人与人之间的关系，教育人、团结人的必要本领。     

谈学生主体作用的发挥

任何一种有效的、成功的教学方法都离不开学生的参与。教师的教,要通过学生的学才能见成效。教学的成败,取决于学生对教学过程的参与面、参与程度、参与量及参与方式。一切教育影响只有通过学生自身的积极活动才能转化为学生内在的精神财富,才能使学生得到成长与发展。知识的获取只有通过学生直接参与、尝试后的亲身体验与感受方能可靠有效。哲学家苏格拉底把教学过程比作婴儿出生,教师的作用就是助产士,学生才是教学的真正主体。充分体现学生在教学中的主体地位应注重以下几个方面。一、注重激发学生的求知欲,使学生乐于学习美国科普作家阿…     

整合 发展 升华——水果湖第一小学“儿童学经济跳蚤市场”活动采风

“思想道德建设是教育与实践相结合的过程。要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,区分不同层次未成年人的特点,精心设计和组织开展内容新鲜、形式新颖、吸引力强的道德实践活动……”——摘自《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》前不久,水果湖第一小学组织了近千名学生到水果湖步行街开展“儿童学经济跳蚤市场”活动。湖北人民广播电台妇女儿童频道、湖北经济电视台、湖北电视台教育频道、《楚天都市报》、《武汉晚报》等新闻媒体对此次活动进行了报道,在社会上产生了强烈反响。缘何一个小小的活…     

电化教育重“五抓”

西宁市城北区党员电化教育工作坚持贴近党员，不离中心，树立大局意识，把握正确方向，有效发挥作用，在日常工作中坚持“五抓”，取得了良好效果。     

纪检组长的职责

部门纪检组是一个特殊而任重的监督机构。其特殊性在于它在部门党组和上级纪委双重领导下进行工作，机构设置、人事任免、业务工作均以上级纪委为主，日常工作受部门党组的领导。     

批评还要“善后”

积极开展党内批评是严明党的纪律、增强党的团结的有效手段．是我们党一贯倡导并坚持的优良作风。在日常工作和生活中，一些同志出现缺点、错误后，领导免不了要进行批评。一般来说，批评的目的是治病救人，增强团结，以求得新的进步。