意识形态的时代性价值及其塑造

意识形态对中国具有高度关切度,必须极其重视意识形态的时代性价值。其塑造的逻辑机理:测度和梳理传统文化资源,升华和弘扬民族文化主义,整合时代性意识形态;寻觅和搜寻意识形态历史轨迹,借鉴和汲取国际经验教训,打造时代性意识形态;理性正视和积极参与全球化,统帅时代性意识形态。     

贯彻落实科学发展观 促进保安企业又好又快发展

面对国际金融危机带来的考验,保安企业怎样贯彻落实科学发展观,我认为,实践科学发展观,必须立足新的形势任务,立足保安工作的地位和作用,体现时代性,把握规律性,富于创造性。加快转变发展方式科学发展观第一要义是发展。要把思想和行动统一到中央精神上来,主旨就是统一到科学发展上来,以科学发展观的科学理念和科学内涵,指     

浅谈高校素质教育中音乐素质教育的作用

全面贯彻我国的教育方针，培养高素质的人才，是高校教育首要的长期的任务。当代大学生的音乐素质教育应当而且必须成为新时期高校素质教育的一个组成部分，理当引起高校教学的进一步重视。首先要从素质教育的全面性上把握音乐素质教育的位置，其次要从素质教育的时代性上认清音乐素质教育的责任，第三必须从素质教育的先进性上下好音乐素质教育的功夫，最后要从素质教育的紧迫性上抓好音乐素质教育的落实。     

党的思想政治工作的时代性分析和意义

党的思想政治工作,是经济工作和其它一切工作的生命线,是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的中心环节,是我们党和社会主义国家的重要政治优势。在不同历史时期,思想政治工作都居于十分重要的地位,本文重在分析党的思想政治工作的时代性特点和意义。     

高校教师师德建设时代性浅论

2004年中共中央国务院颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,今年胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本。新时期最突出的标志是与时俱进。那么如何在新时期开拓创新高校教师职业道德建设,使高校师德建设能够与时俱进,突显时代性,为创造和谐校园提供有效保障,成为当前高校思想政治工作的一个重要问题。本文拟从新时期教师职业道德的内涵、当前师德建设面临的问题出发,对如何建立具有时代性的以人为本的教师职业道德提出了建设性设想。     

校园公共危机存在的时代性及其预防措施

近年来,我国进入公共危机的高发、频发阶段,各类公共危机事件严重影响了我国的经济发展,作为社会组成部分的学校,由于人口密集、流动量大,是人们关注的焦点,也不可完全避免发生公共危机,因此,校园内公共危机研究也应受到重视。本文从“校园公共危机”的内涵出发,分析了其可能存在的时代性,并结合学校特征,提出了预防构建校园公共危机的具体措施。     

准确把握马克思主义发展的科学性和时代性

当前,马克思主义发展面临新的机遇与严峻挑战。进一步研究和宣传马克思主义,准确把握马克思主义发展的科学性和时代性,对于巩固马克思主义指导地位至关重要。     

论人的解放的时代性条件性过程性——兼答乔翔先生

人的解放是人有目的地克服异己的自然压迫、社会压迫和自身压迫，能动选择和实现自我价值或人的“应然存在”的随机生成过程，而不是任何先在逻辑设定的理想定在。因此，人的解放就不能不始终具有时代性、奈件性和过程性。脱离历史时代、现实条件和历史过程，不切实际地为人的解放设定绝对理想的终极目标，只能令人类陷入宿命的期盼和不切实际的幻想。     

党校教学新布局的时代性与逻辑性

《中共党校教学改革纲要》要求完善“四位一体”的教学新布局。本文探讨了党校教学新布局的涵义、基本要素及其时代性,并从“四个贯通”、“一根红线”的角度阐述了逻辑性,对于提高贯彻教学新布局的自觉性和科学性有一定指导意义。     

中西方服装美学辨析

本文主要以中国与西方的服装发展史为背景,对中西方不同的服饰文化和美学思想进行了探讨,了解二者之间的差异,并从中得到启示,即正确认识各国的传统文化,将传统服装中的个性与共性和国际服饰潮流结合起来,从而实现民族性与时代性的统一。