马克思主义中国化的时代内涵

在新的历史时期,中国共产党带领全国各族人民。在实践上不断奋勇开拓．探索出了一条建设中国特色的社会主义道路：在理论上不断锐意创新．形成了中国特色社会主义理论体系。这些成果的取得,靠的是马克思主义的基本原理与中国社会主义建设实践紧密结合,展现的是马克思主义中国化独具特色的时代内涵。     

致力创新 推动发展

山西省阳泉十一中作为阳泉市委确定的第二批开展学习实践活动试点单位,在学习实践活动中．紧紧把握“让党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一中央关于开展深入学习实践科学发展观活动的总要求,在完成好规定动作的同时,立足实际,致力创新．有力地推动了学校的科学发展。     

突出特色求实效

长春理工大学在学习实践科学发展观活动中,紧紧围绕“坚持科学发展、加强内涵建设、加快特色鲜明的高水平教学研究型大学建设步伐”的主题,解放思想、勇于创新,坚持把深化理论学习、体现实践特色、解决突出问题、创新体制机制贯穿活动始终,努力把科学发展观内化为学校发展的推动力,做到认识到位、部署到位、组织到位,形成一级抓一级、层层抓落实的组织体系和工作格局,取得了明显成效。     

“一帮双带”提高农村基层党组建设水平

为提高农村基层党组织建设水平,服务新农村建设,四平市在全市农村基层党组织和党员干部中开展了以“帮扶贫困群众,带头致富,带领群众共同致富”为主要 内容的“一帮双带”主题实践活动。     

学习实践科学发展观 开创人大工作新局面

科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是我国经济社会发展的指导方针,也是新时期地方各级人大工作的根本指导方针。作为地方国家权力机关,各级人大及其常委会既是决策者,又是科学发展观的践行者,也是"一府两院"贯彻落实科学发展观的监督者。因此,地方各级人大及其常委会,要坚定不移地把科学发展观理念贯穿于人大     

以人为本统筹发展强化创新用科学发展观指导农村信用社又好又快发展

开展深入学习实践科学发展观活动以来,承德办事处认真组织学习,集中围绕“如何转变观念、完善体制机制,推动农村信用社科学发展”和“如何按照科学发展观要求更好地支持和服务地方经济发展”两方面课题开展了专题调研。取得了明显成效,具体做法是：     

共青团落实科学发展观要正确处理好四种关系

目前,全党正在展开一场深入学习实践科学发展观活动,这是我们党在新的历史时期提高执政能力的一项重要举措.胡锦涛总书记在十七大报告中高度概括了科学发展观的科学内涵,即第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾.这对我们深刻认识和深入贯彻落实科学发展观具有重大的指导意义.     

“摸着石头过河”与当代中国经济变迁 ——陈云对宏观经济管理的探索与实践

60年来,中国从半殖民地半封建的落后的手工业农业国发展成工业化的现代国家。在这个前无古人的伟大历程中,我国的经济管理制度经历了一次又一次从此岸到彼岸的变革。这三十年的改革,没有碰到太大的波折,或者非常大的损失,恰恰是尊重历史、尊重经验,“摸着石头过河”的结果。上推至新中国60年的历史,其中的成就和失误也可以从中得到教训。“摸着石头过河”体现了一种不是从抽象的教条出发,而是更注重汲取历史经验教训的方式。实践证明,在经济变迁中选择这种作法是审慎的,对国家和人民有帮助。     

麦金太尔论实践及其与技术、社会制度机构的关系

在《追寻美德》一书中,麦金太尔对实践概念做了严格的限定,揭示出了实践的三要素：德性、历史贯通性与社令关联性;并据此对实践与技术、与社会制度机构之间既相互依赖又相互抵牾的复杂关系进行了深入的分析。这对我们深入理解并有效地进行实践具有重要的启示意义。     

强基固本促进基层党建

在第三批学习实践活动中,夹江县认真贯彻落实党的十七届四中全会和省委九届七次全会精神,结合实际,不断创新,着力提升全县基层党建工作水平。