从统计数字看平行结构在各类英语语篇中的应用

平行结构是各类英语语篇中使用频繁的一种修辞手段。对精选的 3类 1 8篇典型文章所使用的各类平行结构统计和分析发现 ,各类语篇中的平行结构以 2项平行为常态 ,以 3项平行为主要变化 ;在语法构成方面 ,则以单词、词组、短语构成的平行结构为主 ;平行结构的多寡与语篇的正式程度成正比 ;平行结构在演讲类语篇中使用比较频繁 ,在政治性、鼓动性演讲中作用更加明显。     

职语的层级性特征

特定的职业范畴及多重文化、社会因素的呈现构成了职语的复杂性。对其作语境、语义、语用三维分析,从语言形式、内涵、意义等方面进行层级感知和把握,有助于其理论的解构和调适。     

语块理论在高职英语口语教学中的应用

高职英语教学强调培养学生的实际语言应用能力,这需要教师在日常英语教学中针对学生的实际情况采取有效的措施和策略。语块是语言形式相对固定的多个词的组合,是语言教学的中心,也是提高学习者语言地道性和流利性的关键所在。这种方法的应用有助于高职口语教学的改革和发展。     

基于语料库的蒙古族三语学习者英语介词概念迁移研究

本研究以母语为蒙古语的三语学习者为研究对象,基于《蒙授英语专业笔语语料库》(简称WECML),主要探究了不同英语水平的蒙古族英语学习者在英语介词使用过程中的概念迁移问题,旨在揭示蒙古族三语学习者母语和二语概念所发挥的作用.研究发现:蒙古族英语学习者过度使用空间概念和时间概念;概念迁移类型包括母语独有的概念负迁移,二语独...     

隐藏物概念存废之必要性探究

隐藏物是指隐匿于他物之中的物。埋藏物是指埋藏于他物之中不易从外部得知其存在之状态的物。隐藏物与埋藏物均具有隐藏或埋藏于他物之中的隐蔽性,不易由外部得知其存在之状态的特点,二者均具有隐蔽性,具有相同的法律地位,实则同语反复。本文通过对隐藏物与埋藏物的概念进行辨析,得出埋藏物的概念可包含隐藏物,亦即得出隐藏物概念并无存在之必要性的结论。     

俄罗斯人的手势

俄罗斯人有许多独特的身势语（手势、面部表情、身体动作等等）,比如好友重逢一般要吻脸腮三下（按照左右左的次序）或贴脸三下,诸如此类,反映了俄罗斯特有的宗教、文化和习俗。如果不了解这些肢体语言,有时会引起误会,历史上也曾发生过因使用手势不当,而酿成重大历史变故的情况。     

浅谈预设在戏剧语篇中的作用

预设, 作为一个哲学概念, 近年来已被许多语言学家作为一种语言现象进行诠释。 这种语言现象的三种体现形式———语义、语用和心理预设, 为剧作家的创作, 从构筑戏剧结构、推动 情节的曲折发展, 到表现角色语言的含蓄并揭示人物性格, 创造了无限的空间。观众或读者因具备 作品中涉及到的预设信息, 可以较顺利地欣赏剧情、品味角色:但不同的文化背景又会使他们对作 品产生不同的解读。     

侗语和汉语的短语及句子语序浅析

本文通过对汉语，侗语短语，句子语序的对比分析，突出两种语音的异同，力图洞开民族语言比较研究的新天地。     

语篇视角下的英语专业听力教学策略研究

通过分析认知心理学家Anderson提出的感知、解析和运用三步骤结合的听力理解过程,结合实际听力教学经验,总结了现有听力教学模式所忽略的问题。同时联系所教学生的实际听力水平及所作的调查分析,从语篇认知视角对听力教学策略进行了探讨,为英语专业听力的教与学提供建议。     

自我系统理论：二语学习动机理论的新发展

二语动机能够促进语言学习,给语言学习提供持久的动力,是二语学习过程中一项重要因素。心理学家Dornyei提出的二语动机自我系统理论深层挖掘了学习者二语动机的成因,对外语学习起着举足轻重的作用,是二语动机方面最新的理论成果。目前该理论已日趋完善。