反不正当竞争法中的禁止盗用规则及其适用

禁止盗用规则是指在专利法和著作权法的保护之外,采用反不正当竞争法对智力成果法益提供补充保护的规则,对于解决涉及盗用时效信息、数据库和商业设计等智力成果的纠纷具有重要价值。禁止盗用规则的正当性基础在于防止市场失灵,为此应当借鉴侵权行为而非不当得利的理论进路,不仅需要关注经营者的损害,更需要强调对整体市场竞争秩序的维护。我国应构建禁止盗用规则的理论框架,为反不正当竞争法一般条款的适用提供指引,适用标准包括竞争手段和竞争后果两要件,其中竞争手段要件需要结合竞争属性、实质性投资、注意义务进行认定,竞争后果要件需要从竞争关系、盗用比例、损害后果门槛展开分析,以此形成一个互相协调的动态判断系统。此外,还须谨慎地划定禁止盗用规则在保护对象、规制行为和有效期限上的边界。     

扶贫攻坚显成效

宕昌县按照政府主导、产业扶贫、基础设施扶贫、生态扶贫、社会事业扶贫等思路,完善片区各项扶持政策,帮助片区尽快摆脱贫穷落后的面貌,实现社会经济快速发展.去年,该县减贫人口25万人,减贫率达21.3％;整体脱贫3个乡镇40个村,累计脱贫5个乡镇66个村. 保障民生 基础扶贫 该县坚持“科学规划、突出重点,整合力量、集中攻坚,综合治理、保护生态,加快建设、强化特色”的指导方针,将182个贫困村划分为5个特困片区,编制完成了特困片区扶贫攻坚规划及分片区实施方案.先期启动实施了理川片、新寨片、新城子藏族聚居区3个特困片区扶贫开发,累计投入资金72123万元,集中实施了道路交通、人畜饮水、农网改造、危旧房改造、教育卫生、文化体育、五保家园和技能培训等各类项目314个.     

辽宁西丰：农村基层党组织助残扶贫

“我的根雕、葫芦雕作品能在咱们家乡举办的‘中国鹿文化节’上展览，多亏了县里、乡里的支持啊!俺也希望多接到一些订单，早日奔小康!”     

书写脱贫攻坚的“中原答卷”

决战决胜,步履铿锵。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚摆在治国理政突出位置,打响了一场彪炳史册的脱贫攻坚战,迎来了历史性的跨越和巨变。近年来,河南深人贯彻落实习近平总书记关于扶贫工作的重要论述和视察河南重要讲话精神,坚决落实党中央、国务院关于打贏脱贫攻坚战的决策部署,坚持精准扶贫精准脱贫基本方略,奋力夺取脱贫攻坚战最后胜利。     

关于推进基层文化扶贫工作的几点思考

正"十三五"时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段,也是打赢脱贫攻坚战的关键时期。习近平总书记曾指出,治贫先治愚。也就是说,扶贫必先扶智,治穷必先治愚。文化扶贫往往能用最少的钱,收到最大的效果,是取得扶贫工作成效的"助推器"。近30年来,宁德市扶贫开发事业在习近平总书记扶贫开发战略思想的引领和指导下,取得了令人瞩目的成绩,受到社会广泛认可。当前,全市宣传思想文化部门要抓住有利时机,因地制宜,补齐短     

文明村·厚道中坪欢迎您

中坪村位于湖北省襄阳市保康县马桥镇西北部,与举世闻名的神农架景区毗邻。多年来,中坪村广大干部群众在村党委书记黄立杰同志带领下,发展工农业生产,壮大集体经济,成绩斐然。2011年,工农业总产值、村集体经济收入双双过亿,农民人均纯收入近万元。如今,物质富有的中坪人,在科学发展观重要思想指引下,上下一心,朝着"全国文明村"的目标扬帆竟发。     

与春同行正当时

笑靥如花是贫困地区人们脱贫路上精神面貌的缩影。回首10年风雨路，扶贫大笔如椽，勾勒出大扶贫格局。     

肖旭明调研宗教公益慈善事业发展情况 调研幕阜山区区域发展与扶贫攻坚工作

本刊讯6月18日、19日、24日、25日,省政协副主席肖旭明带领省政协民族和宗教委员会部分委员到省民族宗教事务委员会及省佛教协会、省道教协会、省伊斯兰教协会、省基督教三自爱国运动委员会、省天主教爱国会调研宗教公益慈善事业发展情况。肖旭明听     

孙红霞:要做就做最好的

【人物名片】孙红霞,1977年出生,邯郸市魏县边马乡张村人。魏县政协委员,现任魏县龙江大厦董事长,河北昊德新能源设备有限公司总经理,福元运通河北邯郸美盛加盟机构总经理,福元运通河北魏县美盛加盟机构总经理,邯郸市企业家俱乐部理事。     

推进扶贫攻坚 加快贫困地区脱贫致富步伐——省政协十一届三次常委会议大会发言摘登

创新发展全力打好扶贫攻坚战省政协委员徐阔廷省委八届五次全委(扩大)会议提出,力争三年内大部分贫困县实现脱贫、五年内所有贫困县都能够摆脱贫困的帽子。这是省委、省政府准确判断我省经济社会发展进程,顺应广大群众共享改革发展成果的期盼,所作出的重大战略决策,合民心、顺民意,必将进一步加快全省扶贫开发进程。但必须看到,我省的扶贫开发任务十分艰巨。要确保如期完成省委、省政府确定的目标任务,就必须坚持以创新的思路去谋划、以创新的举措去推进、以创新的机制去落实,推动贫困地区以更高增幅、更快增速实现科学发展、跨越发展。