对教材关于“公司”表述的商榷

普通高中思想政治必修一《经济生活》第五课的第一框题叙述了公司的概念、公司的义务及权益、有限责任公司、股份有限公司、股东禁止行为、公司的组织机构等一系列知识。这些知识逻辑清晰,重点突出,要求明确,符合中学生认知水平,对教师授课和学生领会有很强的实效性。但其中某些表述,笔者认为欠贴切妥当,与同行们商榷。1.能"合伙"办公司吗?教材第三十七页探究活动漫画中一女主角说:"咱们三人合伙办一家服装公司好吗?"可以推断出三人是在讨论共同设立公司的问题。在我国,投资人设立公司,应当依照现行的《中     

94587部队党委——运用生动教材深化主题教育

从今年2月中下旬开始，94587部队党委持续将“‘双百’人物中的共产党员”作为开展主题教育的生动教材，激发党员的先锋意识，使他们永葆共产党人的政治本色，在本职岗位践行当代革命军人核心价值观。     

2011年第3期《党课》（上半月·教材版）精彩党课教材简介

科学认识党的建设90年的历程和经验 中国共产党建党90年的历史大体可以分为革命、建设和改革开放三个大的历史时期。每个历史时期有每个历史时期党的建设的特点，同时又有每个历史时期党的建设的经验。实践没有止境，理论创新也没有止境。科学认识和总结建党90年的历史经验。对于我们以改革创新的精神推进党的建设，用发展着的马克思主义指导新的实践，具有重要意义。     

关于《思想道德修养与法律基础》(2013年修订版)教材的解读

《思想道德修养与法律基础》(2013年修订版)教材涉及章节结构、主要内容、思想观点和文字表述等诸多方面的变化,这些新变化不仅使教材章节结构合理,重点难点突出,同时也使教材逻辑主线鲜明,材料取舍有度,反映师生心声。但是,高校思想政治理论课教师有效运用2013年修订版教材还需要着重处理好以下几个方面问题:一是知识要点的释疑解惑不能避重就轻;二是课时规划的统筹安排不能厚此薄彼;三是教学方法的灵活多样不能弄巧成拙;四是错误思潮的反对批驳不能若明若暗。     

我的良师

正孔子云:三人行,必有我师焉。每个人心中都有一位睿智的良师,她在我们的人生中起到不可替代的作用,我也有一位这样的良师。我的良师,给我指引方向,好像午夜亮起橘黄的灯。在学习的压力下,我时常迷失方向。当我迷惘的时候,她总会陪我谈心。停下来,停下沉重的脚步,想想自己追求的究竟是什么,它值不值得你如此疲惫。如果你清楚了要坚持的目标,又     

给《三字经》去“糟粕”是权力自负

山东省教育厅不久前要求各地加强对传统文化等专题教育内容的管理,遵循取其精华、去其糟粕的原则,认真甄别和筛选优秀传统文化,不可不加选择地全文推荐如《弟子规》     

苏联社会主义改革经验对我国当代改革的指导

正十八大召开之后,政界、学界以及公众都把目光聚焦在"改革"这个宏大的议题上。围绕改革的评价标准和路径选择这两个重要议题,各种思想主张竞相交锋、碰撞。社会主义国家的改革,其本身就是一种面对实践的"紧张"情势而产生的回应。无论是1971年毛泽东的南方谈话,还是1992年邓小平的南方谈话,都无一不是"自我反思"和"自我批评"的体现。我党自创立伊始,"左"和右的干扰就存在,几十年过去了,"左摇右摆"的力量仍然存在。摆在我们面前的不仅有温总理谈及的"文革灾难",而且还     

对国际私法教材编写的几点思考

目前国内出版的百余部国际私法教材质量参差不齐,部分教材存在如下一些问题:体系不合理,篇幅偏长；理论内容偏多；案例教学内容偏少；引用国外的资料比较陈旧；没有特色,内容重复.编写国际私法教材时要注意:不宜对统一实体法作详细阐述；适当缩减理论阐述；增加案例和实证分析内容；适应双语教学的需要；引用最新的国外资料.     

高校思想政治理论课教材体系转化研究——以“思想道德修养与法律基础”课为例

高校思想政治理论课教师要增强思想政治教育的时效性和针对性,应在教学过程中思考如何促进教材体系向教学体系的转化。教师在促进教材体系向教学体系转化的过程中应注意把握好三方面关系,即理论讲授与社会生活实际的关系、遵循教材与教学改革的关系、课堂教学与实践教学的关系。同时教师应结合课程特点做好教材体系向教学体系转化的实践探索。     

中国当代俄罗斯学研究一览

正近年来俄罗斯学术界更加关注境外对俄罗斯问题的研究。2013年,莫斯科"大纲"出版社出版了俄罗斯国立人文大学教授、史学博士亚·别兹博罗多夫主编的《国外俄罗斯学》(《3арубежноероссиеведение》)一书。该书是当今俄罗斯学术界少见的较全面介绍20世纪至今国