正确认识和总结党的历史经验-深入学习贯彻党的十八大精神系列教材之八

教学对象：党员及入党积极分子； 教学目的：通过教学，使学员对中国共产党成立92年的历史有正确而深刻的认识，从而坚定信仰、提振信心，以实际行动为党的事业作出贡献；     

新建本科院校教材管理策略及实践--以四川大学锦江学院为例

新建本科院校在教材管理上存在制度不完善，管理人员业务素质有待提高等问题。四川大学锦江学院教材管理的实践经验是：提升教材管理人员的业务素质、优化高校教材管理模式、完善教材管理系统开发、完善教材评估体系。     

对加强军队宣传教育媒体资源建设的思考

<正>军队宣传教育媒体资源建设与时代发展要求不相适应。宣传教育媒体资源,是指在宣传教育的传播活动中,由宣传教育软件、硬件和应用人才共同组成的各种资源,它是有效开展宣传教育的物质基础和基本前提。宣传教育媒体软件建设,包括所有承载宣传教育内容的书籍、图片、录音带、录像带、光盘等,是从事宣传教育必不可少的媒介资     

系统论视角下的教材分析研究——以美国教材《科学发现者——物理:原理与问题》为例

教材是教学过程中的一个关键模块,教材编写的内容和质量将直接影响到教师授课和学生学习的成效,影响课程改革的进程。以系统论为理论支柱,采用美国中学物理教材《科学发现者——物理:原理与问题》作为研究文本,采用文献分析法、案例分析法等对本套教材建立分析模型,从知识、技能、逻辑、非智力等四要素深入分析文本,旨在总结美国教材的特点,使其能够为我国的物理教材编写和物理教学改革提供一个交流的平台,为我国中学物理教育改革提供一些有益的参考。     

刑事诉讼法学教材调查报告（1996-2009）

1996年3月至2009年12月期间出版的全日制本科刑事诉讼法学教材多达199部,涉及70家出版社,在总体上呈现出数量逐年提升的发展趋势。对其中79部刑事诉讼法学教材的抽样调查显示：教材在著作形式上以主编类占主导,以编著类和专著类为补充;责任者为正高职称的教材数量占了绝对多数,但是,正高职称的作者比例较高的教材却不多;教材在内容、宏观结构和微观结构上呈现出多样性的特点。我国应当采取措施限制刑事诉讼法学教材的随意出版和提高刑事诉讼法学教材的权威性。学生和教师在问卷调查中所表达的观点促使我们应当关注刑事诉讼法学教材内容和结构的完善。     

计算机导论课程双语教学的实践分析

在阐述计算机导论双语教学开设的目的和意义的基础上,重点探讨了该课程双语教学在各教学环节所应注意的问题,认为合适的英文版教材、正确的多媒体课件的制作导向与课堂讲授的双语教学方法以及充分利用各种教学辅助手段激发学生学习兴趣、提高英语学习能力、消除学生畏难情绪是保障双语教学课程质量的关键。并进一步分析了在高等教育大众化办学阶段提高双语教学质量的建议。     

论高中《新标准英语》教材的语法部分与二度创作

教材在教学活动中占有相当重要的地位。现在越来越多的国内外专家学者开始关注对教材的评价与改编,这对于更好的教学活动具有积极深远的意义。从三个方面讨论外研社版高中《新标准英语》(必修1)教材中的语法部分:第一是教材编排及分析教材的理论基础;第二是对教材的分析;第三是根据分析结果进行教材的适当改编,即二度创作。最后得出结论。     

西方语篇分析理论对我国高校英语翻译教材建设的启示

基于对建立于传统语言学基础上的我国高校本科英语翻译教材不足之处的分析,通过对西方语篇分析理论的介绍,指出西方语篇分析理论对我国高校英语翻译教材建设的积极影响。笔者认为高校本科英语翻译教学改革需要有配套的建立于语篇分析理论之上的新型教材,这样可以更好地培养学生的语篇意识,提高学生的翻译能力。     

2012年第7期《党课》（上半月·教材版）精彩党课教材简介

中国特色社会主义理论体系的时代特色 中国特色社会主义理论体系凝结了几代中国共产党人带领中国人民不解探索实践的智慧和心血。它是马克思主义基本原理与当代中国具体实际相结合的成果,作为当代中国的马克思主义,具有“与时俱进”的鲜明时代内涵和重要的时代价值。正确认识、把握其时代特色与时代价值,有助于广大党员深化对中国特色社会主义理论体系的理解和把握。     

《基础》课“法律基础”教学之改革分析

“2005方案”实施后,高校对非法学专业的大学生进行法制教育普遍通过《思想道德修养与法律基础》课程进行.但是“法律基础”部分的教学受到内容庞杂课时少等现实因素的制约,在教学目标上很难达到预期效果.加强“法律基础”教学的具体措施有二:一是改革教材内容;二是双进教学方法.