提升高职院校法制教育有效性的途径

近年来．高职院校学生的法制意识虽然有所提高．法制观念也得到较大增强．而青少年违法犯罪现象的不断发生则表明．大学生法律意识和法律知识还相对缺乏．也反映了高职院校法制教育在一定程度上未能起到很好的效果。     

关于构建党性教育“四化”模式的思考

本文在分析当前党校党性教育现状和不足的基础上,就如何切实提高党性教育的针对性和有效性,构建党性教育"四化"模式进行了思考和回答。     

金融监管权的渊源、法理依据和学理分析

金融监管权来源于维护金融体系稳定的宏观审慎监管,本文主要针对宏观审慎监管的概念演进、宏观审慎监管与微观审慎监管的区别以及宏观审慎监管的逻辑和维度进行论述。并介绍了监管的成本—收益理论和边界有效性理论。     

遵循议事规则是高党支部议事的原则性规范性有效性

近年来，济南军区某警备区侦察船运大队党委着眼提高船艇党支部议事决策质量，着力解决在议事决策中存在的议题把握不准、议事程序不规范、议事能力不强、坚持集体领导不够等问题，较好地发挥了船艇党支部的战斗堡垒作用。     

善治视角下我国公民评议地方政府绩效的有效性问题——以杭州市政府为例

我国公民参与政府绩效评估实践虽然刚刚起步不久，但是已经在部分地区取得一定成效，尤其以杭州为甚。文章以杭州市综合考评为研究对象，借助善治视角下公民评议地方政府绩效的因素模型，分别从评估前政府与公民的互动程度、公民评议政府绩效的程序化、政府公共服务中的顾客意识、公民参与地方政府绩效评估的组织性四个角度分析其成功经验，构建出提高公民评议有效性的改进思路，从而探索更适合本国国情的经验规律。     

中国进一步参与国际机制的思考

伴随全球化的拓展,全球性问题越业越多,经机制来整合错综复杂的国际关系,成为解决国际矛盾与冲突的重要途径。随着改革开放的不断深入,中国融入国际社会的迫切性和必要性越来越强烈,这就要求我们对国际机制的概念及有效性、现实意义有一个全面的了解,并在此基础上提出了中国进一步参与国际机制的思考。     

“非帝制”权威——近代中国社会集权政治的合法性限度

在秩序和民主两大发展目标引发的强大的"交叉压力"下,建立一个强有力的中央权威是民国当时政治、经济及各方面状况综合而形成的合乎逻辑的要求,而合法性与有效性之间的矛盾紧张关系又左右着政权的更迭。为了追求政权的稳定和延续,各政权者都在寻求能把合法性与有效性有机结合起来的政治体制。但民初的集权在价值取向、制度形式和象征符号上都有严格的限制,即"非帝制"权威的政府,这是辛亥革命后的政治基调。     

基于共青团视角下创业教育的有效性与对策

以创业带动就业是解决大学生就业问题的重要途径之一,是时代提出的重要命题之一。大学生创业不仅能促进人才强国战略实施,也是建设创新型国家的重要途径。共青团具有带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用,充分调动和发挥青年的积极性和创造性,组织青年参加改革开放和完善社会主义市场经济体制的实践,为实现我国经济发展的战略目标建功立业。因此,本文拟分析目前高校共青团工作中创业教育现状,希望对共青团在创业教育方面帮助青年就业提出相应对策,提高共青团创业教育有效性,在就业工作中发挥更好作用。     

探析解决干部能下能出难题的有效途径

干部能上不能下、能进不能出，是多年来困扰干部工作的一个难题，也是深化干部人事制度改革的一个“瓶颈”，它削弱了干部管理措施的有效性，削弱了干部的事业心和创造活力。完善干部退出机制，解决能下能出问题，是深化干部人事制度改革，建设高素质干部队伍的一个关键。     

论高校学生党员经常性教育的有效性

目前高校学生党员经常性教育存在着重视不够,从事党员教育工作的队伍整体素质不高,理论教育形式单一,吸引力不强,组织生活不经常,创新性不够和教育方式滞后,现代性不强等问题.这些问题直接影响着学生党员先锋模范作用的充分发挥和健康成长,为此要建立党校理论教育、学生党员日常主题教育、思想政治理论课教育"三位一体"的学生党员经常性教育体系;构建以"三下乡"社会实践活动和"创先争优"活动为主题的教育载体;规范学生党员经常性教育考核制度,将大学生党员教育培训纳入学分制管理;建立和完善学生党员经常性教育长效机制,将经常性教育纳入常态化管理,以增强学生党员经常性教育的有效性.