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251.
252.
《党的生活(青海)》2014,(2):40-41
近年来,天峻县木里镇利用煤炭资源富集、开发企业较为集中的优势,在总结企地共建先进经验基础上,围绕延伸企地共建生命力,将村企党建资源有效整合协调,全方位共建帮扶、一盘棋统筹发展,以“黑色煤炭业、绿色畜牧业”构筑多元增收格局, 相似文献
253.
伊宁县是新疆人口大县,二、三产业虽有一定发展,但产业基础还很薄弱,农村劳动力吸纳能力十分有限,经济增长对就业的拉动效应不大,农业和农村中仍然滞留着大量的剩余劳动力,就业总量性、结构性矛盾与民族地区就业工作的特殊性交织,就业压力大、任务重。本文通过对伊宁县劳动力就业情况进行调查,分析劳动力转移就业与产业结构调整的互动关系,并从优化产业结构、完善就业平台、拓宽就业渠道、强化就业培训等方面提出相应的对策建议。 相似文献
254.
周健 《北京石油管理干部学院学报》2017,(6):25-30
国有企业的党风廉政建设和反腐败工作尽管已经取得了显著成效,但形势依然十分严峻复杂。反腐败斗争的实践充分表明,权力得不到有效监督是导致腐败的根本原因。当前,国有企业内部的监督体系不够完善,监督的科学性、有效性不强。如何加强国有企业党内监督,破解监督存在的问题,对权力实施有效的监督制约,铲除腐败的温床,是我们面临的一个重要任务。 相似文献
255.
中国特色社会主义制度是有多方面显著优势的国家制度。习近平同志在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上的重要讲话中提出了衡量政治制度“八个能否”的标准,指出:评价一个国家政治制度是不是民主的、有效的,主要看国家领导层能否依法有序更替,全体人民能否依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业,人民群众能否畅通表达利益要求,社会各方面能否有效参与国家政治生活,国家决策能否实现科学化、民主化,各方面人才能否通过公平竞争进入国家领导和管理体系,执政党能否依照宪法法律规定实现对国家事务的领导,权力运用能否得到有效制约和监督。 相似文献
256.
257.
《甘肃政法成人教育学院学报》2017,(6)
法学教育的理想模式应该是专家教学模式,而专家教学的核心是专业教学过程与教学效果。《证据法学》课堂教学必须进行多种教学方法的综合使用,包括传统理论教学方式与现代多种教学手段的组合运用。多种教学手段的综合运用并不排斥传统教学法中的基础理论体系。新型电化教学手段必须具有增强基础理论教学比重的功能,以更多更全面的材料和媒介展现基础理论研究内容,在此基础上实现《证据法学》基础理论教育与实践性教学的并重。案例教学法在《证据法学》课堂上,不仅能作为选定知识点的展示手段,而且能通过细致的证据分析达到再现案件事实发现过程的目的。基于此,《证据法学》课堂教学需要教师角色予以主导。 相似文献
258.
《学校党建与思想教育》2016,(14)
新媒体的迅猛发展对社会特别是对高校师生产生不可低估的影响。高校是互联网+时代的前沿阵地,是培养合格建设者和可靠接班人的园地,是意识形态工作的高地。研究新媒体对高校思想政治教育工作带来的影响,探析通过新媒体加强高校思想政治教育的有效途径,具有非常重要的理论和现实意义。 相似文献
259.
长春市委市政府政策研究室课题组 《中共长春市委党校学报》2018,(1):53-57
落实长春市第十三次党代会确定的目标任务,围绕供给侧结构性改革,扩大有效投资是长春市必解的课题。分析制约有效投资的机制、环境、融资、人才、要素等瓶颈问题,把扩大投资聚焦在有效上,选择存量升级与增量择优并重、补齐短板与动能培育并举、整合资源与禀赋解析并进、点线面结合与重点突破并行、利用外力与汇聚内力并向、招商引资与落地生根并扶的质量更高,效益更好,能量充分释放的路径至关重要。 相似文献
260.
在人大权力谱系中,乡镇人大处于“神经末梢”.但在民主政治建设中,乡镇人大有着特殊的地位.它是由广大人民群众直接选举产生,距离百姓和各种社会矛盾最近,工作最接地气,是实现基层民主的有效形式,是我们党执政的基础载体.
然而,五级人大,乡镇最弱,是不争的事实.由于人员、组织机构和制度的缺失,乡镇人大仍处于职责弱化、权力虚化、会议流于形式的尴尬境地. 相似文献