"思想道德修养与法律基础"课案例教学法的再思考

"思想道德修养与法律基础"课案例教学法应融合传统案例教学法与实践教学法的优点于一体,重点突出对案例问题的引导、案例的编制、案例问题的回答及考核模式的多样化等,以切实提高该课的实效性,使该课真正发挥其应有的育人功能,成为深受学生欢迎的课程.     

关于中等职业学校英语听说训练的思考

本文从语音、词汇、实践和第二课堂四个方面对中等职业学校英语听说教学进行了探讨。语音是基础。正确的发音有助于学生培养良好的语言素养。词汇是突破口,一定量的词汇为听说能力的培养积累素材。语言实践活动为学生提供了锻炼的机会,第二课堂扩展了教学时空,为听说能力的培养提供了更广阔的空间。     

促进充分就业的渠道盘点与拓展---基于石家庄市拓展就业渠道实践的调研报告

就业是民生之本、社会和谐之基。今年温家宝总理在政府工作报告中再次强调，“继续实施更加积极的就业政策，多渠道开发就业岗位，全力推动以创业带动就业”。千方百计扩大就业、多渠道开发就业岗位成为各级政府保障和改善民生的重要任务。     

高校基层服务型党组织建设实践与探索——以广西水利电力职业技术学院为例

加强基层服务型党组织建设是党的十八大提出的明确要求。广西水利电力职业技术学院积极探索加强服务型基层党组织建设的好方法、新途径,以水利工程系党总支为试点,开展了系列服务创新活动。加强高校基层服务型党组织建设,就要在"服务"上下功夫,既要有所创新,又要切合实际,才能有所成效。     

高校如何利用自身优势扶贫

<正>扶贫工作是全社会共同的责任,高校也不例外。高校开展扶贫工作不仅在师资、实训基地和设备及技能培训等各方面有优势,同时对高职的教育实践工作也是一种很好的促进,定点扶贫基地可以发展成为学生进行社会实践、德育教育的实践基地。在扶贫工作中,高校要善于利用自身教育资源优势,从政策上引导、农民素质上提高、资源利用上做文章,高校的扶智要与农民的自主开发互动,充分调动农民的     

“三个代表”的重要思想和参政党的民主监督

民主监督是我们参政党的一项重要职能。近几年来,这一职能的履行取得了不少进展,但仍然是困惑较多、力度较弱的一项工作。学习了“三个代表”的思想以后,感到对这一工作,不论是在认识上,还是在操作上,都有不少启发。这里,就结合我们的工作实践,试着就“三个代表”思想和参政党民主监督工作的关系问题,作一些思考。     

原野庄园的魅力:农业旅游与青少年实践教育的个案调查

最近,我们在广东省番禺市从事“青年工作与义务工作”专题调查活动时,许多团干部和青少年经常提到“原野庄园”,介绍它是农业旅游经营与青少年实践教育服务的成功个案。为此,我们专门约见经营者梁宝生先生,进行深入了解、交流,约见庄园的部分员工进行调查访问,实地考察了庄园的活动场地与项目。在这过程     

夫妻财产中债权债务约定

1950年颁布实施的《婚姻法》没有夫妻财产约定的内容；1981年颁布实施的《婚姻法》第13条增加了此项规定，但显得非常原则、抽象，实践中不易操作。2001年4月28日修正实施的《婚姻法》对夫妻财产约定从内容及形式上作了具体、详细的规定，为公证机构开展婚前财产约定、夫妻财产约定公证提供了更加完善的法律依据。修正后的《婚姻法》第17条、第18条对夫妻双方的财产归属作了较为详细的规定，第19条对夫妻财产的约定也作了明确规定。所谓财产，“是属于某人所有的具有金钱价值的物质的总称。一般来说，仅指资产(积极财产)，不过有时也包括负…     

高职院校发展通识教育的创新理念

"通识教育"是我国高等教育改革中的创新理念。本文通过辨析"通识教育"与"文化素质教育"的关系阐述了"通识教育"理念的内涵;同时结合高职教育特点,讨论高职院校发展通识教育的时代意义;建议高职院校从完善通识教育课程体系,提高教师素质,发挥学生主体性和营造校园人文环境等方面实践通识教育。     

法律高职教育实践教学体系探讨

实践教学是高等职业教育的关键性环节,也是制约政法类高等职业教育发展的"瓶颈".如何理解实践教学的内涵,如何构建具有自身特色的实践教学体系,如何保障实践教学体系的实施,是本文所要探讨的几个问题,期求达到抛砖引玉之目的.