怎样化解学生的对立情绪

孙武在《孙子兵法·始计》中提出作为将军必须具备“智、信、仁、勇、严”五大基本素质，具体地讲就是智谋才能、赏罚有信、爱抚士卒、勇敢果断、纪律严明。笔者在多年的工作实践中体会到，要想成为一位优秀的班主任，统帅教育好由几十个个性才情各异的学生组成的班级也必须具备“五德”，那就是“智、信、爱、勤、严”。     

是“转轨”？还是“骗人”？——中央民族歌舞团艺术培训学校“解体”调查

没有事前告知也不与家长协商,突然停止办学,还以搬家为由把学生拉到指定学校。学生、家长指这是欺骗;歌舞团称学校"转轨",不存在欺骗;原校长称歌舞团所谓的"转轨"的作法误人子弟。     

大学生感恩教育的缺失及导引思路

古人云:"滴水之恩,当涌泉相报"。经历了五千年历史文化浸染的中华民族是一个知恩图报的民族,中华文化的骨子里就有着"投我以木桃,报之以琼瑶"的感恩情愫。然而,这个流传了几千年的中华民族传统美德却日渐为当代大学生所淡忘。一些大学生以自我为中心,漠视     

女人的“女”

第一次监考，时间：1981年6月30号。地点：山村小学。科目：小学语文。发好试卷，我坐在讲台前看报，偶尔听到：“老师，他把头歪到那边去看。”我只看了一眼，那学生红着脸很委屈地说：“我没有偷看，就是看了一下窗外。”学生两人一桌，各自边答题，边用手捂住答案。考场内很安静。考后我被评为“优秀监考教师”。     

通情达理方是高招

一个班主任要带好几十名学生，建设好一个班集体，应该以情待人，以理治班，做到通情达理。     

“青少年与司法公正”圆桌会议在京举办

为了促进未成年犯罪嫌疑人和被告人能够获得有效法律援助，使得“教育、感化、挽救”的方针可以得到有效落实，从而切实保障未成年犯罪嫌疑人、被告人的合法权益，切实有效地减少和预防重新犯罪。北京大学法学院、国际司法桥梁、北大法律援助协会于2007年12月4日“全国法制宣传日”在北京大学英杰交流中心举办了“青少年与司法公正”圆桌会议，本期的主题为“未成年人司法权利保护”。     

论高校校园文化建设在学生管理中的激励作用

校园文化是影响大学生成长的环境因素,它独特的育人功能和表现形式对加强高校学生管理有着重要的激励作用。加强高校校园文化建设是学生管理工作实现文明管理、科学管理和依法管理的有效方法。新的时代形势对高校学生管理提出了更新、更高的要求,我们应积极采取措施加强高校校园文化建设,推进学生管理工作迈向新台阶。     

我看年轻干部的适应期

刚刚跨出校门走进机关的年轻干部，往往带着学生时代的稚气和随意，与有严谨作风的机关干部身份还存在一定差距。初人机关的年轻干部们首先要学会适应。     

研究性学习在高校思想政治理论课中的运用

在高校思想政治理论课<毛泽东思想概论>、<邓小平理论和"三个代表"重要思想概论>等课程中开展研究性学习是可行的,它可以通过组织学生进行专题研究的形式进行,并将研究成果借用多媒体课件形式在课堂展示.     

美国斯坦福大学《学生司法宪章》探析——以学生权利为视角

斯坦福大学《学生司法宪章》在受指控学生的权利保护方面规定了二十二项具体内容，在普通学生的权利保护方面突出了尊重其平等参与权的特点。这些实体权利与程序权利充分体现了权利平等、正当程序、人民主权的思想，同时也让民主治校的理念成为现实，这些重要意义也能对我国高校学生处分程序制度设计起到有益的借鉴作用。