情感诗人陈子昂--试论陈子昂的山水诗

本文主要探讨陈子昂的山水诗, 从四个方面即思乡诗、行役诗、赠别诗以及边塞诗入手, 论述陈子昂除忠、义、豪、侠的人格精神外, 还是一个情感极其丰富的诗人。同时, 就陈的山水写景诗与六朝山水诗进行一定的比较, 陈子昂的山水诗在审美情感、形式结构上有一定突破, 对唐代山水诗的发展起着一定的推动作用。     

论政治课教学中的情感培育

培养学生具有良好的情感品质是政治课教学过程要实现的一个重要目标。本文重点分析了情感品质对于学生现时和未来生活的幸福的意义、通过政治课教学可以培养学生哪些情感品质以及如何培养等问题。     

从《竹楼记》看王禹偁在黄州的复杂心态

王禹偁在贬所黄州所做《黄州新建小竹楼记》是其代表作品之一,竹楼周围的优美风景,客观上使作者的忧愤心态得到一定程度的平静,使他在山水悠游中得到精神的舒张。但是透过这表层的欢娱可以进一步窥探出其在贬所的颓废、不平、恐慌以及重新回到权力中心的期望。     

“诠释”管理的内当家——记三明市第四届“十大杰出女性”获得者周珍秀

作为一个管理着200多人的女厂长,周珍秀深谙情感管理的内涵。她以人性化的管理方式,激发起职工凝聚力、向心力,共同创造良好经济效益,使情感管理焕发出企业效益,努力创造一方实现人生才智的舞台。周珍秀在生产中肯吃苦,勤钻研,逐步由一名车工成长为公司生产调度,并先后担任生产处副处长、处长、分厂厂长、基层工会副主席等职。2004年初接手管理机加工厂时,刚好40岁,当时这个由原先三个分厂合并而成的“复杂型”生产厂,有“三多”即老职工多、老设备多、老问题多;周珍秀深入调研,以“亲和式”情感交融的方式,与职工促膝交谈交心,顺藤摸瓜地摸…     

付出爱心 收获感动

有人说，法，使人的情感变得麻木。但我以为，我们在履行检察职能时，只要把每个人看成情感的有机体，用心去付出，就能从我们经办的每个案件中获得感动，这才是我们应该追求的精神境界。     

情感对决策过程的影响

情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验。情感与决策同属于人的主观范围。情感的"两重性"特点,决定了它对决策过程影响具有"两重性"。稳定、健康的积极情感对决策主体的决策过程可以起增力作用,表现在对决策目标的抉择、对决策思维能力的提升、对决策过程的沟通、对决策创新能力的影响上。消极情感对决策过程的负面效应也是比较突出的,决策主体要克服消极情感,发挥情感在决策过程中的积极影响。     

提高英语交际能力 适应新时期对警察的要求——从加拿大第二语言教学和我校的公共英语教学对比,看影响我校学生英语口语能力的因素

从加拿大第二语言教学和我校的公共英语教学对比,可以看出影响我校公共英语口语能力的因素主要是:学习动机对英语口语能力的影响;教材与教法对口语能力的影响;教学及其教师营造的课堂气氛对交际能力的影响。     

浇开心灵之花

“教育是充满感情、充满爱心的事业，没有感情的教育是苍白无力的教育。”现代教育迫切需要教育过程中的情感投入，情感教育已越来越受到人们的关注。     

“寡妇村”里清明泪

年年清明去上坟,岁岁倚闾叫君魂。半个世纪殇情泪,洒遍蝶岛寡妇村。     

保持党员先进性的几点对策

1、把理想信念教育作为一项系统工程来抓。充分利用保持共产党员先进性教育活动的有利时机，加强对党员进行马克思主义理论教育。以现实生活需要为背景，以个体情感为纽带，以实践活动为出发点，研究人们共同关心的现实问题，不断增强马克思主义信念，从而确立正确的世界观、人生观、价值观、权力观。