分级教学中的跨文化意识培养

教育部明确指出大学英语是以语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。跨文化交际的语言教学体现了文化对于语言的能动作用,同时也体现了语言对文化的能动作用。同时该要求也将大学阶段的英语教学要求分为三个层次,即一般要求、较高要求和最高要求,这是我国高等学校非英语专业本科生学习与实践应当达到的标准,分级教学作为高校公共课程的一种改革模式,适应了发展和需要,是教学改革的必然结果。因此,增加文化教学的比重,在分级教学的模式下,如何针对不同基础、水平的教学对象,制定不同的教学目标,采用不同的教学手段,全面贯彻分类指导、因材施教的原则,培养学生的跨文化交际意识,提高学生的综合应用能力是适应立体化、个性化的英语教学的必然要求。     

工资是如何“被增长”的

“清华大学2008届本科生毕业半年后，平均月收入为5339元，居全国第一。”看了国内某机构推出的高校薪资排行榜，你或许会感叹，清华学生干得真不赖啊，尤其当他们的“老对手”北大毕业生以4620元位居全国第四的时候。     

试论从研读史料中提高历史专业本科生思维能力的方法

本文论述了从研读史料中培养和提高大学历史专业本科学生思维能力的八种方法。认为大学历史专业本科学生思维能力的培养,只有注重史学思维理论与史料研读密切配合,方可取得较好的效果。     

用互联网思维探索高校党员教育新模式

互联网思维中注重用户体验、互动性强、强调简单专注的特征为新时期高校党员教育提供了借鉴和启示。"党员导师制"教育模式用互联网思维大胆创新高校党员教育方式,使党建工作与互联网时代紧紧契合,为新形势下高校党建工作发展提供了思路。     

《法理学》教学目标初探

法理学是以整个法律现象的共同发展规律和共同性问题为研究对象的学科.在整个法科的教学体系中就有着非常重要的作用,忽视不得.法理学的教学目标有浅层次的目标和深层次的目标之分.浅层次目标是让学生掌握一个国家法律体系的基本概念,基本术语,从而为将来学习其他部门法打下坚实的基础.深层次目标是问题意识和批判性思维能力的培养.实现这...     

他山之石

厦门:快速公交车将装自动爆玻器近日,厦门市公交集团决定对所属165辆快速公交车全部加装自动爆玻器,并要求在一周内完成。6月11日上午,在生产快速公交车的厦门金龙客车公司的试验中心,工作人员演示了自动爆玻器的爆玻过程。随着司机在驾驶位轻轻按下按钮,一瞬间,12米长的公交车上,安装自动爆玻器的4扇玻璃瞬间出现无数的裂痕,乘客只要用手一推,整扇玻璃立刻"分崩离析",乘客可以第一时间从这些窗口逃生。从     

本科生发表SCI论文现象统计分析及启示

本科生发表SCI论文是国内高校近年出现的新现象。通过对公开报道的若干事例进行统计分析,了解了非组织性的本科生SCI论文现象中学生和指导教师的基本分布规律。并以此为基础,给出了若干学术论文类拔尖人才培养的启示。     

精神文明建设大事记

10月21日。中央文明办颁发《第三届未成年人思想道德建设工作创新案例奖和推广应用奖》，在各地各部门申报推荐的基础上，中央文明办经过严格审核，决定授予“乡村少年宫”等10个案例为一等奖，“心灵交通网”等20个案例为二等奖，“五色教育法”等30个案例为三等奖，“德育导师制”等20个案例为推广应用奖，并予以表彰。希望各地认真学习借鉴获奖案例，善于总结，举一反三，广泛宣传推广新鲜经验，不断创新内容形式、方法手段、体制机制，把未成年人思想道德建设工作提高到新水平。     

不良网游 化了装的魔鬼

陶宏开是2002年第一次听说与接触“网络游戏成瘾”少年的，他说前来求助的最初只有初中生、高中生及其家长，现在范围扩展到大学本科生和研究生及其家长，家长有大学校长、公务员、教师、医生、农民工、国企老总，什么家庭状况的都有。接治网瘾孩子近10年的山东省临沂市精神卫生中心副院长杨永信说，来治疗的人群中，40％左右是未成年人，18岁以上网瘾患者中也有60％以上是在未成年时期染瘾的。最高峰时，有200人左右住在中心接受治疗，近年来也一直稳定在100人左右。     

导师与班主任、辅导员角色关系与定位研究

近年来,为了更好地提高人才培养质量,加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛盾,国内高校纷纷实施本科生导师制。从定义分段式本科生导师制出发,重点阐述了在实施过程中本科生柔性导师与传统班主任的角色关系与差别,本科生刚性导师的角色定位及其与辅导员的关系,为深化教育教学改革,加强大学生思想政治教育,提高育人质量做出了较有意义的探索与研究。