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31.
散手训练是锻炼学员综合素质的最好方式,也是增强学员自信心和提高其反应能力的有效办法。学员初学时容易出现距离感差、情绪紧张、乱打一气等现象,作为教师,有必要针对这些常见问题采取相应对策。一、距离感不强现象及解决方法距离感是散手运动员的一种专门化知觉,它不仅包括对自身与对手之间的静态距离的判断,还包括对双方动作方向、范围和活动变化后的相对距离的动态估计。每个人都有距离的感觉,但作为散手初学者来说,在实战中由于精神过度紧张往往不能充分发挥这种感觉。距离感的形成和发展是在长期的训练和丰富的比赛经验中产生的。如…  相似文献   
32.
《警察技术》2007,(2):53-56
一、引言2004年国际刑警组织会议指出:“恐怖主义已向全世界展示了他们惊人的伤害能力。一旦有生化武器或核武器落入恐怖分子之手,他们就会毫不犹豫地使用。”根据国际原子能机构的统计显示:2003年至2004年两年期间,该机构成员国申报的核材料和放射性物质盗窃、非法占有、运输和交易事件达到121起,其中2004年发生93起。是该数据库自1993年建立以来成员国申报核物质走私事件数量最多的一年。这表明恐怖组织制造“脏弹”,发动  相似文献   
33.
正如果有一天,你发现父母经常丢三落四;如果有一天,你发现父母不再爱吃青脆的蔬果,而是喜欢吃稀饭,爱吃煮得烂烂的菜;如果有一天,你发现他们过马路时反应明显慢了……这意味着以往做惯了的事情,对现在的他们来说危险慢慢增加了。如果想让他们的老年生活快乐而安全,你有责任为他们做些事情,降低他们身体受到伤害的可能,减少疾病、意外给他们造成的损失。  相似文献   
34.
从我国半饱血微小牛蜱雌性成蜱肠道和唾液腺中提取总RNA;参照GenBank中已发表的微小牛蜱Bin91基因的核苷酸序列,设计了1对特异性引物.采用RT-PCR技术扩增Bm91基因,测序正确后将其亚克隆到巴斯德毕赤酵母分泌型表达载体pPIC9K的EcoR I酶切位点,构建重组表达载体pPIC9K-Bm91.再次测序正确后将其用Sac Ⅰ内切酶线性化,电转化毕赤酵母GS115并经G418抗性筛选高拷贝重组菌株后用甲醇诱导表达.表达产物经SDS-PAGE和Western-blot分析,结果显示,Bm91基因获得了成功表达,诱导表达的培养上清液中表达出具有反应活性的83 ku的重组Bm91蛋白.  相似文献   
35.
为探讨硒对慢性氟中毒鸡免疫组织中Cu-Zn-SOD活性及其mRNA表达的影响,将8日龄海蓝褐雏鸡随机分为3组正常对照组,高氟组,硒拮抗组.分别于分组饲养后第30、60、90 d检测血清和免疫组织中MDA含量、Cu-Zn-SOD活性以及免疫组织中Cu-Zn-SOD mRNA的表达水平.结果,血清及免疫组织中硒拮抗组较高氟组MDA含量降低,试验中后期Cu-Zn-SOD活性较高氟组高,免疫组织中硒拮抗组Cu-Zn-SOD mRNA表达水平明显高于高氟组的水平.结果显示,氟可诱发鸡免疫组织氧化损伤,降低Cu-Zn-SOD活性及其mRNA表达水平;硒可提高Cu-Zn-SOD活性及其mRNA的表达水平,干预免疫细胞脂质过氧化反应,进而减轻氟所致的免疫损伤.  相似文献   
36.
直译与意译之争由来已久, 由此引发了对翻译标准的争论。奈达的功能对等理论充 分考虑到了读者对译文的反应这一重要因素, 是“ 信 、 达 、 雅” 等标准的具体化 、 科学化。这一理论对 汉语习语的英译尤其具有指导价值 。按照功能对等的标准, 汉语习语在英译时可分为6 种情况, 应 分别采用不同的译法。  相似文献   
37.
达尔文去世时,他的思想已经在心理学家和神经科学家中间形成了重大影响—尽管他并没有完全意识到这一点。大部分人不会把达尔文看做是心理学家。事实上,他的工作开启了心理学领域的革命。在达尔文之前,哲学猜测主宰着我们的心理学理解。但即使是伟大的哲学家—柏拉图、亚里士多德、霍布斯、休谟、洛克、康德、叔本华、尼采等—也只能描述当下的精神事件和行为,而不能解释它们的原因。  相似文献   
38.
在"人机协同"这样抽象而模糊的概念下,测谎技术的信度和效度研究,在经典的测试理论下,由于无法排除"测试员"因素及与其相关的因素对测试准确性的干扰,而无法求证测谎的真实信度和效度。项目反应论模型则可以在绕开"人机协同"问题的前提下,在理论上很好地解决这一问题,从问题解决的角度出发,为测谎技术的研究和应用提供一些新的方向。  相似文献   
39.
群体性事件预警机制探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
田睿 《法制与社会》2011,(33):195-196
和谐是当今社会发展的主题,稳定是和谐发展的基本前提。然群体性事件的频发,已成为当前影响社会和谐稳定发展的主要因素之一。群体性事件预警机制为相关情报信息的检测,评估、预报,判断和运用为基本内容的各项基础和制度建设。本文指出构建群体性事件预警机制,积极预防和化解矛盾纠纷,把群体性事件苗头解决在基层、解决在萌芽状态具有重要的现实意义.  相似文献   
40.
高校人才培养实践模式中的APO法探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会对人才需求呈现多变、个性化及多样化的趋势,高校的人才培养应具备敏捷反应、动态柔性、受众契合①的特点,形成对人才市场需求的变化作出快速反应并迅速适应的良好能力。基于这种体悟与认识,文章创新性地探索了在快速变化的人才供需环境中,能够极大发挥生存与发展空间并扩大竞争优势的、更为积极有效的实践性人才培养工作方法——APO法②,即:关注点(Attention points)——表现点(Presentation points)——工作点(Operation points)的人才培养模式。文章对APO法关注点——表现点——工作点模式的理念、思路、运用、原则及特点等,进行了方法论上的阐述,以获得相关的有益认知。  相似文献   
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