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201.
随着我国经济的不断发展,对用工的需求随之不断的增长,用工的方式也逐渐丰富.在这种时代背景下,非全日制用工方式应运而生.我国的《劳动合同法》也将这一用工形式纳入法律规范的体系之中,无奈只有简单的五条法律对这一问题加以规制,对劳动者的权益保障而言,显得十分单薄.所以,有必要对于在签订以及履行非全日制用工合同的过程中的一些细节问题进行探讨和研究. 相似文献
202.
《中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公报》2021,(1):41-42
全国人民代表大会常务委员会:本次常委会会议于11月10日下午对退役军人保障法(草案三次审议稿)进行了分组审议。普遍认为,草案已经比较成熟,建议进一步修改后,提请本次常委会会议表决通过。同时,有些常委会组成人员和列席会议的人员还提出了一些修改意见。宪法和法律委员会于月10日晚上召开会议,逐条研究了常委会组成人员的审议意见,对草案进行了审议。 相似文献
203.
204.
LI Hua-cong 《河北法学》2012,30(4)
劳务派遣是企业的一种用工形式,在国外发展较为成熟,中国则稍晚.对于其法律性质,目前学界还存在争议.中国《劳动合同法》规定了劳务派遣制度,然较之于外国立法,仍存在需要完善之处.在考察各国劳务派遣立法的基础上,并结合中国司法实践,对中国劳务派遣的完善提出若干立法建议. 相似文献
205.
惩罚性赔偿作为一项在英美法系十分流行和成熟的制度,引入我国的历史却非常短暂.作为新制度,其在我国大陆的推进必然遭遇许多问题.本文就立足于惩罚性赔偿在我国的运行现状,检视其在司法适用中的问题. 相似文献
206.
《中华人民共和国国务院公报》2012,(2):33-37
中华人民共和国人力资源和社会保障部令第14号《社会保险个人权益记录管理办法》已经人力资源和社会保障部第67次部务会审议通过,现予公布,自2011年7月1日起施行。部长尹蔚民二○一一年六月二十九日 相似文献
207.
208.
学生教育权益可以归纳为教育教学权、社会活动权、经济帮助权、公正评价权、申诉救济权等;学生管理侵权行为可归因于管理的依据违法、处理的程序违法。同时,应着手建立健全约谈、申诉、诉讼的学生权益救济机制。以期从学生权益救济的视角,剖析学生权益保护与救济的现状,梳理法定教育权益,建立和完善权益救济机制。 相似文献
209.
目前在校大学生从事兼职工作已经成为普遍现象。但大学生的合法权益往往得不到有效的保护。鉴于混乱、分散的传统的兼职规范对兼职大学生保护不力的情况,本文利用逻辑学上概念划分的研究方法来从法学的视角来对兼职大学生权益保护的法律规范适用进行研究。本文首先对兼职进行逻辑上外延的划分,然后根据不同的兼职形式适用不同的法律规范。 相似文献