国际文化教育学院

南京师范大学国际化教育学院成立于1996年，其前身为南京师范大学留学生部，外国留学生教育工作始于1965年，是中国最早接受留学生的院校之一，也是中华人民共和国国家教育部于上个世纪八十年代指定的两个外国来华留学生汉语补习院校之一，     

编与读

《"角色互换秀"启示录》(2012年第24期)医生和护士的收入与他们的付出相距甚大,超时、超压、超体力工作,使他们成了缺乏保养的老机器,虽然吱吱嘎嘎却顽强、竭尽所能地工作着。但个别患者却无故撒气谩骂甚至殴打救护他们的医护人员。乱套了!如医护人员都趴下了患者只能学医去了。可悲啊!白求恩,南丁在世恐怕也会无语啦。     

利玛窦“发现”开封犹太人

公元1605年，中国发生了一件震惊世界民族学界的事件一一开封犹太人“被发现”了!这其中，不得不提西方来华传教士利玛窦。在此以前，开封犹太人自称是“一赐乐业”（即以色列的音译）教徒，周围的中国人视他们为蓝帽回回，而利玛窦首次正式将他们确认为犹太人。从这个意义来说，利玛窦是界定中国犹太人身份的第一人。     

廖新波:官员微博要守住本职和本质

政府官员该如何参与公共领域的讨论,在廖新波看来:最重要的是不能哗众取宠,要守住本职和本质,这是最关键的,因为里面包含着责任和良心     

公安院校来华留学生培养模式的研究与实践

公安院校来华留学生培养是我国高校教育的一个重要组成部分,公安院校由于自己所处行业的特殊性,在来华留学生培养体制和管理方面有其自身的特点和特色,较之地方院校,有某些方面的共性,更有自己的个性.本文以中国人民公安大学为例,纵观学校留学生教育的发展历程,分析现有的培养模式存在的问题,结合学校的特色,为构建适合公安院校的留学生...     

高校来华留学生创新创业教育探析

随着我国创新创业事业的蓬勃发展和“一带一路”倡议的不断深入,越来越多的来华留学生选择在华就业创业,中国企业对国际化创新人才的需求也不断增长。作为创新创业教育的主阵地,高校开展来华留学生创新创业教育是大势所趋。文章旨在分析高校来华留学生创新创业教育中存在的问题,进而提出相应的解决措施,以期为来华留学生创新创业教育提出新举措。     

不容忽视来华留学生教育的踱金现象

经过近40年的发展,中国大学培养了一批求知、友好中国的留学生人才,扩大了中国的国际影响,促进了教育的国际化。但也出现了诸多问题:来华留学生总体基础较差、学习意愿不强,毕业时的水平不够理想;学校片面强调跨越式发展,重视人数的增长,疏于质量的提高;主管部门缺乏行之有效的监管措施。在今后的一段时期内,需要转变理念,重视质量和水平,完善和制定必要的全国统一考核标准,逐步提高入学要求。     

南昌大学国际交流学院

<正>南昌大学国际交流学院是南昌大学直属学院之一,是学校主管国际合作项目和外国留学生工作的业务部门。学院的职责和任务主要包括全校各类来华留学生和港澳台侨学生的招收和管理,境外孔子学院,学校各类中外合作办学项目管理,举办涉外培训项目和出国留学语言培训等。     

历代日本来华留学生与中日文化交往

中日文化交往的历史源远流长 ,在中国各类史书中 ,都记载着一些从日本远度重洋 ,“冒万里而至者” ,其中不乏来华学习者。他们为日本文化的发展和繁荣所产生的深刻影响 ,为中日文化交往所起的重要作用 ,将对跨国、跨民族文化教育交流研究 ,对今后开展国际合作留下一些启示。     

对留学生教育管理工作策略的思考

世界范围内汉语热方兴未艾,来华留学人数连年递增,当前我国来华留学生教育与管理中还存在诸多问题,克服现有问题,规范留学生教育与管理,提高教育教学质量,就必须提高教育与管理工作的针对性、实用性和适应性。