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971.
浅析高校教学管理人员的管理技能   总被引:2,自引:0,他引:2  
教学管理人员素质的高低直接影响到教学管理水平和管理效果。高等教育大众化及本科教学工作水平评估对教学管理和教学管理人员的素质、能力提出了更严格的要求。教学管理人员不仅必须具备一定的理论和知识水平,更要掌握一定的管理技能,主要包括技术技能、人际技能和概念技能,还应具备处理突发事件的技能。  相似文献   
972.
针对语文学科的特点,本文首先提出语文教学改革中应避免的误区,继而针对职业高校的办学特点,提出职业高校语文教学改革之势在必行,并据此提出了公安高校语文教学改革实用技能与人文素质教育并举的原则和具体方法。  相似文献   
973.
秘密 《就业与保障》2024,(1):180-182
为了全面落实《关于加强新时代高技能人才队伍建设的二十条政策措施》,河北以实施技能强省为抓手,健全技能人才培养、评价、激励制度,致力于培养更多大国工匠和高技能人才。然而,当前河北职业技能人才在培养模式上仍存在高技能领军人才培养不够、职业院校在高技能人才培育中的基础性作用有待提升、技能型人才发展通道有待拓宽等问题。为此,要形成一种社会发展既需要爱因斯坦也需要鲁班的技能型社会风气,通过大力推行工学结合、校企合作等创新技能人才培养模式,培养一大批技术大军,为推动当地经济社会发展提供人才保证。  相似文献   
974.
新一代数字技能是推动科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的驱动力量。当前,我国数字技能领域呈现出技术创新和产业化应用双轮驱动、双向促进的发展特征[1]。数字技能产业人才的培养,在当前形势下尤为重要。同时,随着经济的不断发展,教育也在不同程度地发生着改变。为了培养出更多能够适应现代社会发展的技能人才,加强校企合作,通过工学一体的教学方式,着力培养学生核心素养,可以实现思政引领、德技并修、融合育人。  相似文献   
975.
铁路跨越式发展对铁路企业文化建设提出了新的要求,图书馆如何适应时代的要求为铁路企业文化建设提供先进文化的支持,大力提高每个铁路员工的综合素质及工作技能,就成为一个十分重要的课题,迫切地需要我们对图书馆在铁路企业文化建设中的地位准确定位,对图书馆的作用给予新的解读。“三个代表”的重要思想,是推进我国各项事业发展的指导思想,更是照亮铁路跨越式发展的指路明灯。中国先进文化是指不断前进中的有中国特色的社会主义文化。抓好和加强图书馆工作符合“中国先进文化的前进方向”。人类文化进步总是承前启后、继往开来的,我国的社…  相似文献   
976.
建筑产业工人是我国产业工人队伍的重要组成部分。培育壮大高技能素质的建筑产业工人队伍,既是新时代产业工人队伍建设改革的必然要求,也是推动高质量发展促进共同富裕的关键着力点。为摸清建筑产业工人技能素质提升的发展现状和基本需求,本研究采用问卷调查法和半结构化访谈法对建筑产业工人开展大规模调查。研究发现,建筑产业工人的生产技能与职业素质已在一定程度上得到普遍提升,但同时仍然存在系统性现实障碍。建筑产业工人技能素质提升是一项复杂的系统工程,建议以突破行业体制瓶颈作为发力点,完善社会保障制度和公共服务资源配置,推进技能培训与人才管理体系建设,同时积极发挥工会组织和社会组织的作用,营造有利于建筑产业工人技能素质提升的体制环境。  相似文献   
977.
疫情背景下公安院校警务技能课程的变革是为适应当下严峻的疫情防控形势,抓住警务技能课程改革的难点与重点,提高公安民警面对疫情不断提升执法能力的有效法宝。从公安院校警务技能课程教学对象、教学方法、教学内容与考核内容四个方面入手,分析疫情背景下公安院校警务技能课程的变革方向,可为公安院校警务技能课程的变革提供参考依据。  相似文献   
978.
方婧 《各界》2009,18(3)
职业教育的特点是职业性和技术性,要求教师在教学中必须突出职教特色,强化技能教学.课堂教学仍是大多数课程完成教学任务的主要方式,研究如何优化课堂教学设计是职业技术教育的重要任务.该文结合实际课堂教学中的一些具体做法,探索计算机技能教学中的课堂战略部署:如何在任务驱动教学的大方向下,结合多种教学方法,明确学生的技能学习目的,激发学生的学习兴趣,挖掘学生的潜能,进而提高教学质量,使教学效果达到最优化.  相似文献   
979.
企业的竞争归根结底是企业能力的竞争。提升企业能力的一个重要途径,就是按照战略要求通过系统培训所需人才,不断提高员工的个人技能,以促进他们适应技术和经济环境的飞速变革。在组织培训中,约翰·杜威和大卫科比的体验式学习理论具有一定借鉴意义。  相似文献   
980.
《时代风采》2011,(16):29-30
8月3日,个旧市总工会农民工技能培训班在红河州技校阶梯教室正式开班。本次培训班为期20天,邀请了州技校有丰富教学经验的专业教师授课,培训内容以农民工进城就业指南和钢筋工、混凝土工等为重点。经培训后考试考核合格者,颁发证书。来自全市近20家规模较大的建筑公司的200多名农民工参加了培训。  相似文献   
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