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21.
目的:研究不同枪械射击枪声的语谱图特征,找到利用提供的枪声样本对枪械类别进行分析的方法。方法:分析研究枪械枪声产生的基本原理,使用法庭语音分析系统OT-Expert 5.1对8类枪械80份实验样本的宽带语谱、LPC频谱、MFCC倒谱、信号能量谱进行分析比较并总结规律。结果:实验结果发现相同枪械间各枪声在共振峰频率与过渡形态、基频参数、即时能量等具有较强的稳定性。不同枪械间上述语谱图参数特征存在一定的差异性。通过分析共振峰频率、基频参数、即时能量大小、音强曲线走势可对枪械枪管长度、口径、子弹初速度、枪膛密闭性以及标配弹头火药量进行判断并归类。结论:除传统的枪痕检验方法外,枪声的语谱图分析方法可成为区分枪械类别的辅助检验手段。  相似文献   
22.
在美国康涅狄格州纽敦市桑迪胡克小学2012年12月14日发生枪击案后,有关枪支管制的激烈辩论在美国被重新点燃。控枪阻力:来自枪支利益集团美国民间有超过2.8亿支枪,32%的家庭拥有枪支。据统计,每年有3万多人死于枪口下,20万人因枪支暴力受伤。围绕公民能否持有枪支,政府是否有权禁枪等问题,"禁枪派"和"反禁派"针锋相对,长年争论不休。  相似文献   
23.
1936年12月,毛泽东在《临江仙.给丁玲同志》一词中,写有“纤笔一枝谁与似三千毛瑟精兵”的词句。此话多次被人引用,以形容宣传舆论和文化工作的重要性。1939年12月9日,毛泽东在延安各界纪念一二.九运动四周年大会上又提到毛瑟枪:“现在很多青年知识分子没有自由,没有走路之权例如从西安到延安的这一条路上,遍设关防进步的知识青年要通过是很困难的。因为他们既没有青龙偃月刀、嘶风赤兔马,又没有过五关斩六将的本领,那只有被赶到集中营‘训练团’里去。这件事似乎有些难办。但是,如果知识分子跟八路军、新四军、游击队结合起来就是说,笔杆子跟枪杆子结合起来,那末,事情就好办了。拿破仑说,一支笔可以当得过三千支毛瑟  相似文献   
24.
美国俄亥俄州克利夫兰市市长10日呼吁俄亥俄州立法禁止21岁以下人士拥有枪械,以遏制青少年犯罪案件频发据美联社报道,克利夫兰市本月初刚发生一起血案,一名12岁女孩被街头流弹击中死亡,枪杀她的嫌疑人是一名年仅20岁的男青年。血案发生后,克利夫兰市市长弗兰克·杰克逊忧心忡忡地表示:“我们不能再等下去了。  相似文献   
25.
《人民警察使用警械和武器条例》规定了警察违法或合法使用武器造成人员伤亡、财产损失时应该承担的法律责任。由于相关规范抽象模糊,以致在司法实践中滋生不少亟待解决的问题,有必要重新探讨警察用枪行为的性质,构建警察枪械致害赔偿案件统一的救济模式。同时,警察用枪合法与否的判断有赖于一套科学、公正的枪案调查制度。经客观、专业的枪案调查,如若警察用枪行为合法则,警察机关应承担国家补偿责任,相应的补偿渠道和补偿标准值得探讨。  相似文献   
26.
枪械课程教学作为警察院校培养人、塑造人的一个重要环节,在公安教育工作中起着非常重要的作用。对照新的警务人才培养目标要求,警察院校枪械课程教学在目标、对象、内容、手段和考核等方面还在一些不足,改革具有必要性和紧迫性。针对存在问题,应从以下方面优化:明确德才兼备教学目标,将思政教育融入课程教学;注重以人为本,强化认知环节;强化能力,提升发展的可持续;教学内容立足基础,突出实战;教学方法与手段多样化,拓宽教学渠道;考核评价方式多元化;服务基层;加强校局合作。  相似文献   
27.
《民主与法制》2007,(8S):66-66
某派出所接到群众举报,称居民刘某家中藏有管制枪械。由于刘某不在家,民警便将房门撬开.入室搜查,但没有发现举报的管制枪械。随后,民警在未对房屋采取任何保护措施的情况下离开。刘某回家后,发现房门被撬,家中电视,音响等电器不知去向,得知曾有几名民警来撬门.搜查过,非常气愤,  相似文献   
28.
本文提出了一种弹壳痕迹模糊模式识别方法,论述了这种方法的使用范围及性能特点,为枪弹痕迹的司法鉴定提供了一种新的手段,扩展了司法弹道学的研究思想。  相似文献   
29.
人民警察佩枪是人民警察性质和任务决定的。因为人民警察是武装性质的国家专政机器 ,担负着打击犯罪 ,保护人民的神圣职责。配发武器装备的目的是为了更好地发挥职能作用 ,减少人民警察自身伤亡的被动局面 ,有效自卫和提高震摄力 ,让人民群众在求助警察时真正有安全感 ,让危害社会、危害人民群众人身安全的坏人真正惧怕警察 ,从而真正树立人民警察的执法权威  相似文献   
30.
持枪犯罪案件逐年上升,正确识别枪种、弹种对侦查破案意义重大。技术鉴定时可以依据弹头、弹壳的形态结构及痕迹反映,识别枪械的种类和产地;依据弹尖上的色标和印压标志,识别弹药种类;根据发射火药遗留的残渣和致伤物的形态大小、色质,识别枪弹。  相似文献   
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